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学前教育科研方法试题

2018年1月

一、单选题（每题4分，共20分）

1.关于实验设计的下列说法中，正确的是()。

A.事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较，缺点是由于先后

两次是在不同的时间测定的，因而对于测量工具、评价人员标准及多种因素交互作用等引起

的变化，难以进行良好的控制，但不会降低结果解释的效度

B.区组设计是将被试按区组分类，使每一区组的被试尽量保持同样数量，然后将区组内

被试随机分派到各个实验处理中去

C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平相

同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理

D.区组设计形式易产生顺序误差，对于这些误差不能采用ABBA循环法平衡。这样，每

种处理进行实验就不止一次，需要平衡的无关变量效果层次越多，每种实验处理实验测定的

次数越多

2.下列关于区分度的说法中，正确的是()。

A.区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性（或学习成绩）的有效程度

B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析

C.外在效度的分析与区分度分析无关

D.魉目内部区分度分析指检查个别试题与整个测验之间的一致性

3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是()。

A.有两种记录方式即频率记录和等级记录

B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种

C.有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种

D.A+B

4.四种关于文献综述的说法中，正确的是()。

A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一

定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论

B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式

C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同

D.文献综述的特征是依据过去和现在的研究成果，推论出未来的发展方向，并提出自

己的建议

5.下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是()。

A.在访问时，与被访者谈得越投机越好

B.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

C.在访问时，座位的安排无关紧要

D.-般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

二、判断题（每题4分，共20分）

6.搜集研究文献的方式主要有两种：检索工具查找方式和参考文献查找方式。()

A.正确B.错误

7.对于自已了解较多的问题，应该选择开放型访谈；而对于自己了解较少的问题，应该

选择封闭型访谈。()

A.正确B.错误

8.在编制尺度式问卷时，尺度范围在7±2之间最好。()

A.正确B.错误

9.-个具有信度的研究程序，不论其过程是由谁操作，或进行多少次同样的操作，其结果

总是非常一致的。()

A.正确B.错误

10.研究的信度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程

度，或者说研究结果符合客观实际的程度。()

A.正确B.错误

三、简答题（每小题15分，共30分）

11.理论的准备对于观察有什么影响？

12.无结构式问卷与结构式问卷各自有什么特点？

四、实践题（30分）

13.某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X、期中检测成绩X、期

12

末考试成绩X。假设这三部分成绩一