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第五讲实验
【命题趋向】
高考理综卷对实验的考查越来越重视，实验考查不仅仅局限于中已成型实验,
求学生在所掌握的实验原理．技能的基础上自行设计实验。这就要求学生能明确实验
目的，理解实验原理，掌握实验方法，会正确使用仪器．控制实验条件，能记录并处理数据．得出结
论。因此设计性实验是实验复习的重点也是高考得分的难点，考生应引起高度重视。
【考点】
高考实验考查主要从三个方面进行，一是基本仪器的使用，二是数据的记录和处理，三
是设计实验即注重学生对实验原理．方法的理解程度及其迁移应用能力的考查。高考实验题
大多以选择．填空题形式出现。
一、基本仪器的使用
1.高要求会使用的仪器：
（1）不需读数的仪器：打点计时器．滑动变阻器．示波器（不要求读数）
（2）需要读数的仪器：①不需估读数字：秒表．电阻箱．游标卡尺②需要估读数字：
刻度尺．螺旋测微器．弹簧称．温度计．电流表．电压表．多用
2.估读数值的原则：使用以上仪器时，凡是最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再
往下估读一位（估读的这位是不可靠数字，但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。凡
是最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
重点：游标卡尺．螺旋测微器的使用及读数，电压表．电流表及多用的使用及读数
【例题解析】
例1．用如图所示的一种十分度游标卡尺(游标尺10等份总长19mm)测量小球的直径，则直
径为
解析：读尺上读数为：22mm23主尺4cm
20−19
该游标尺的精度为：=0.1mm
100246810
游标尺上读数为：6×0.1=0.6mm游标尺
所以小球直径为:22.6mm
思维点拨：游标卡尺读数方法:先在主尺上读出游标尺0刻度线前的整mm数,然后读出
游标尺上与主尺刻度线对齐的格数×精度游标尺读数,最后把两读数相加得到结果.
方法总结:游标卡尺读数关键是掌握设计原理。精度的计算方法:游标尺上每一格长度为
19mm÷10=1.9mm,与2mm比较差0.1mm,则精度为0.1mm.
例2．右图中螺旋测微计的读数为。
Lecture5Physics
Experiment
【PropositionTrend】
Thesciencecomprehensivepaperofthecollegeentranceexaminationpaysmoreandmoreattentiontotheexaminationofphysical
experiments.Theexperimentalexaminationisnotlimitedtothecompletedexperimentsinthetextbooks,butrequiresstudentstodesign
theirownexperimentsbasedontheexperimentalprincipandskillstheyhavemastered.Thisrequiresstudents
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