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2025年福建省教育教学能力水平考试（生物）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、细胞核内的遗传物质控制细胞代谢和遗传的主要结构是（）

A.细胞质基质

B.线粒体

C.核糖体

D.细胞核

【参考答案】D

【解析】细胞核内的DNA是主要的遗传物质，直接控制细胞代谢和遗传信息表达。线粒体（B）和叶绿体（未列）负责能量代谢，核糖体（C）参与蛋白质合成，均非遗传控制中心。

2、DNA复制时，母链与子链的配对方式属于（）

A.互补配对

B.互补且反向互补

C.全保留复制

D.半保留复制

【参考答案】D

【解析】DNA复制为半保留复制，母链作为模板合成新链，最终形成母链与子链互补的两条链。选项C错误，全保留复制不符合实际机制。

3、光合作用中，将光能转化为化学能的场所是（）

A.细质基质

B.叶绿体类囊体膜

C.细胞膜

D.线粒体基质

【参考答案】B

【解析】叶绿体类囊体膜上的类囊体是光合作用光反应阶段的结构，负责光能吸收和ATP、NADPH的生成，将光能转化为化学能储存形式。

4、某植物种子萌发时，必须具备的条件是（）

【】A.充足光照B.温度适宜C.完整种皮D.水分和空气

【参考答案】D

【解析】种子萌发需吸收水分激活酶活性（需水），氧气参与呼吸作用（需气），温度影响酶活性（需适宜）。光照（A）和完整种皮（C）非必需条件。

5、中心法则中，DNA转录生成RNA的过程发生在（）

A.细胞质基质.细胞核

C.线粒体

D.叶绿体

【参考答案】B

【解析】转录是DNA到RNA的转换，在细胞核内完成。翻译（RNA到蛋白质）在细胞质基质中进行，线粒体和叶绿体有自身DNA转录系统，但本题默认为主教材内容。

6、生态系统中能量流动的起点是（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

【参考答案】A

【解析】生产者（如植物）通过光合作用固定太阳能，形成生态系统的能量起点。消费者和分解者依赖生产者提供的能量，非生物环境仅提供条件。

7、下列哪项属于生态系统的结构组成（）

A.太阳辐射

B.生产者

C.温度

D.空气成分

【参考答案】B

【解析】生态系统结构包括生产者（自养生物）、消费者（异养生物）、分解者（微生物）和非生物环境（阳光、水、空气等）。选项A、C、D为非生物成分。

8、酶活性受（）影响最大

A.pH值

B.温度

C.磷酸化

D.细胞数量

【参考答案】B

【解析】酶作为催化剂，其活性受最适温度影响显著。pH值（A）和磷酸化C）也会影响活性，但温度变化对酶结构破坏更直接。细胞数量（D）与酶浓度相关，非活性因素。

9、神经冲动在突触处只能单向传导的原因是（）

A.细胞膜通透性变化

B.突触小泡释放递质

C.神经纤维直径差异

D.兴奋传导速度

【参考答案】B

【解析】突触结构中，动作电位到达轴突末梢触发小泡释放递质，仅能通过突触前膜传递至突触后膜，无法逆向传导。

10、下列哪项属于生物大分子（）

A.葡萄糖

B.氨基酸

C.核糖

D.脂质

【参考答案】B

【解析】生物大分子包括蛋白质（氨基酸构成）、核酸（核苷酸构成）、多糖（如淀粉）和脂质（大分子）。选项A（单糖）、（核苷）、D（脂质）均属小分子。

11、某细胞在黑暗条件下无法合成淀粉，可能的原因是（）

A.细胞膜结构受损

B.细胞核缺失

C.线粒体功能异常

D.二氧化碳浓度不足

A.细胞膜结构受损

B.细胞核缺失

C.线粒体功能异常

D.二氧化碳浓度不足

【参考答案】D

【解析】光合作用需要二氧化碳作为原料，黑暗条件下无法进行光反应，但若二氧化碳不足（如D选项），即使有光照也会导致无法合成淀粉。其他选项中，细胞膜受损影响物质运输，细胞核缺失导致遗传信息丢失，线粒体异常影响呼吸作用，均非直接原因。

12、测交后代表型为甲、乙、丙、丁的比例为1:2:2:1，则亲本可能的基因型是（）

A.aBb

B.AaBb

C.aBb

D.AaB

A.AaBb

B.AaBb

C.AaBb

D.Aab

【参考答案】B

【解析】测交后代表型比例为1:2:2:1，符合双杂合体（AaBb）的测交结果。若亲本为纯合体（如AA或BB），后代比例会不同。选项B中AaBb为双杂合，后代通过测交可表现此比例。

13、下列属于生态系统物质循环环节的是（）

A.生产者将无机物转化为有机物

B.消费者吃掉其他消费者

C.分解者将有机转化为无机物

D.部分有机物进入人类食物链

A.生产者将无机物转化为有机物

B.消费者吃掉其他消费者

C.分解者将有机物转化为无机物

D.部分有机物进入人类食物链

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