- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题01:多位数乘一位数计算专项
一、整十/整百数乘一位数的口算
1.方法:
①先忽略末尾的0,用一位数乘前面的数字(如:60×4,先算6×4=24)。
②在积的末尾补上被忽略的0(60×4=240)。
③整百数同理(如:300×5=1500,先算3×5=15,再补两个0)。
2.技巧:
①乘法口诀是基础,需熟练掌握。
②注意补零的个数(整十补1个0,整百补2个0)。
二、两位数/三位数的笔算乘法
1.两位数乘一位数
步骤:
相同数位对齐(个位对个位)。
②从个位乘起,用一位数依次乘两位数的每一位。
③个位乘积满十时,向十位进位(如:24×3=72)。
进位注意:记录进位数字,加到下一位的乘积中。
2.三位数乘一位数
步骤:
①相同数位对齐。
②从个位乘起,逐位相乘并累加进位(如:123×4=492)。
③若某位乘积满几十,就向前一位进几。
3.关键点:逐位计算时需加上前一位的进位值。
三、估算乘法
1.目的:快速得到近似结果,验证笔算是否合理。
2.方法:
①整十/整百近似法:将非整十/整百的数按四舍五入近似(如:48×6≈50×6=300)。
②用于实际问题:如购物估算总价(198元×3≈200×3=600元)。
3.注意:估算结果与实际结果可能有偏差,需根据需求选择精度。
四、连乘运算
1.运算顺序:
①从左到右依次计算(如:2×3×4=6×4=24)。
②若有括号,先算括号内(如:2×(3×4)=2×12=24)。
2.应用场景:
①多层问题计算(如:每箱12瓶,3箱共多少瓶?12×3=36)。
②分步计算(如:每人每天节约2升水,5人30天节约多少?2×5×30=300升)。
3.技巧:先计算能凑整的部分(如:5×2×6=10×6=60)
五、易错点提醒
1.口算:漏补末尾的0(如:500×6=3000,不是300)。
2.笔算:
①忘记进位或进位加错。
②数位未对齐导致计算错误。
3.估算:过度近似导致结果偏差过大。
4.连乘:忽略运算顺序或漏乘某一部分。
题型1:口算(整十/整百数乘一位数)
题型特征:计算整十数(如20)、整百数(如300)乘以一位数,先计算数字部分,再在积末尾补零。
典型例题:计算:80×3
解题思路:先算8×3=24,再补1个0→240。
解题过程:
80×3=8×3×10=24×10=240
跟踪训练:
①20×4=
②500×6=
③70×9=
④300×5=
⑤40×8=
⑥600×7=
题型2:笔算(两位数乘一位数)
题型特征:列竖式计算两位数乘一位数相同数位对齐,从个位乘起,满几十向前进几。
典型例题:计算:24×3
解题思路:先算个位:4×3=12,写2,进位1;再算十位:2×3=6,加进位1,6+1=7,写7。
解题过程:
跟踪训练:
①36×4=
②57×5=
③48×6=
④29×7=
⑤63×3=
⑥82×4=
题型3:笔算(三位数乘一位数)
题型特征:列竖式计算三位数乘一位数,逐位相乘,注意进位。
典型例题:计算:125×3
解题思路:先算个位:5×3=15,写5,进位1;再算十位:2×3=6,加进位1,6+1=7,写7;最后算百位:1×3=3,写3。
解题过程:
跟踪训练:
①214×2=
②308×3=
③152×4=
④423×2=
⑤187×5=
⑥260×4=
题型4:估算(多位数乘一位数)
题型特征:估算时将多位数取整十整百近似值再计算。
典型例题:计算:198×5
解题思路:先把198近似为200,再计算200×5
解题过程:
198≈200
198×5≈200×5=1000
跟踪训练:
①31×7
②59×4
③192×3
④417×5
⑤689×6
⑥298×2
题型5:连乘计算
题型特征:连续两个及以上乘法,从左往右逐次计算。。
典型例题:计算:3×4×5
解题思路:先算:3×4=12;再算12×5=60。
解题过程:
3×4×5
=12×5
=60
跟踪训练:
①2×5×6
②6×15×3
③7×25×4
④4×12×5
⑤3×15×2
⑥7×8×3
题型1:加法交换律——基础凑整型
跟踪训练:
①20×4=2×4×10=8×10=80
②500×6=5×6×100=30×100=300
③70×9=7×9×10=63×10=630
④300×5=3×5×100=15×100=1500
⑤40×8=4×8×10=32×10=320
⑥600×7=6×7×100=42×100=4200
题型2:笔算(两位数乘一位数)
跟踪训练:
①36×4=144
②57×5=285
③48×6=288
④29×7=203
⑤63×3=
⑥82×4=
题型3:笔算(三位数乘一位数)
跟踪训练:
①214×2=428
②308×3=924
③152×4
您可能关注的文档
- 第三单元 第4课时 毫米的认识和换算(教学设计)数学北京版三年级上册(新教材).docx
- 二年级上册道德与法治 第1课《假期有收获》(第一课时)教案教学设计(统编版).docx
- 生活中数学问题-小升初奥数思维提升讲义.docx
- 1~6的表内除法(解决问题讲义)数学人教版二年级上册(新教材).docx
- 第二单元 0~9的加减法(解决问题讲义)数学西师大版一年级上册(新教材).docx
- 逻辑推理问题-小升初奥数思维提升讲义.docx
- 表内乘法(计算专项训练)数学西师大版二年级上册(新教材).docx
- 乘法口诀(二)(解决问题讲义)数学北师大版二年级上册(新教材).docx
- 设数法解应用题-小升初奥数思维提升讲义.docx
- 四则混合运算(一)(计算专项训练)数学西师大版三年级上册(新教材).docx
- 专题 混合运算(计算专项)数学青岛版(五四制)三年级上册(新教材).docx
- 专题:混合运算(计算专项)数学人教版三年级上册(新教材).docx
- Unit 3 Lesson 12 You Have Wings(教学设计)英语北京版三年级上册(新教材) .docx
- 专题 10以内的加法减法(计算专项)数学青岛版一年级上册(新教材).docx
- 专题 11-20的加法减法(不进位加、不退位减)(计算专项)数学青岛版一年级上册(新教材).docx
- 专题2 千米、分米和毫米的认识(计算专项)数学北京版三年级上册(新教材).docx
- 专题 乘法和除法(计算专项)数学冀教版二年级上册(新教材).docx
- 专题 5以内数加与减(计算专项训练)数学北师大版一年级上册(新教材).docx
- 第一单元 倍的认识(解决问题讲义)数学冀教版三年级上册(新教材).docx
- 专题 100以内数加与减(二)(计算专项)数学北师大版二年级上册(新教材).docx
原创力文档


文档评论(0)