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高频精选：教育史考研面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是？

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.福禄贝尔

2.以下哪位是中国古代私学的开创者？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.标志着教育学作为一门独立学科正式诞生的著作是？

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

4.提出“白板说”的教育家是？

A.洛克

B.卢梭

C.康德

D.裴斯泰洛齐

5.主张“生活即教育”的教育家是？

A.蔡元培

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.晏阳初

6.西方教育史上第一部教育专著是？

A.《理想国》

B.《政治学》

C.《论演说家的教育》

D.《学记》

7.提出“泛智教育”思想的教育家是？

A.培根

B.夸美纽斯

C.康德

D.赫尔巴特

8.以下哪位是实用主义教育学的代表人物？

A.杜威

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.洛克

9.最早实施义务教育的国家是？

A.英国

B.美国

C.德国

D.法国

10.提出“最近发展区”理论的是？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.桑代克

答案：1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于古代斯巴达教育特点的有？

A.注重军事体育训练

B.教育内容单一

C.教育方法严厉

D.培养全面发展的人

2.以下属于蔡元培教育思想的有？

A.五育并举

B.思想自由，兼容并包

C.教育独立

D.生活教育

3.现代教育的特征包括？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

4.下列属于教育目的层次的有？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

5.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

6.下列属于课程类型的有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

7.教学过程的基本规律包括？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

8.下列属于德育方法的有？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

9.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

10.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。（）

3.教育目的就是培养目标。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

6.德育过程就是思想品德形成过程。（）

7.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

8.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.教育具有历史性，在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。（）

10.教育对社会发展具有促进作用，所以教育与社会发展是完全同步的。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述现代教育制度的发展趋势。

加强学前教育并重视与小学教育的衔接；延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育大众化、多样化；终身教育体系的建构。

3.简述教学过程的结构。

引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

4.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待教育公平问题？

教育公平是社会公平的重要基础，涉及教育机会、资源分配等。应保障起点公平，合理配置资源，缩小城乡、区域和校际差距，关注弱势群体，提供多样化教育路径，促进教育过程和结果公平。

2.谈谈信息技术对教育的影响。

信息技术丰富教学资