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幼儿园2025年春季学期安全工作计划

2025年春季学期，我园将以《幼儿园安全管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》为依据，紧扣“安全第一、预防为主、综合治理”方针，深化校园安全网格化管理体系，聚焦隐患排查、安全教育、应急处置、家校协同四大重点，构建全方位、精细化、常态化的安全防控格局，切实保障师幼人身安全与校园稳定，为幼儿健康成长保驾护航。

一、指导思想与学期目标

（一）指导思想

以幼儿发展为核心，以网格化管理为抓手，压实各级网格安全责任，健全“排查-上报-处置-复查”闭环机制，强化安全风险预判与防控，提升安全管理专业化、规范化水平，打造平安、和谐、有序的校园环境。

（二）学期目标

安全责任全覆盖：各级网格责任清单落地见效，教职工安全职责知晓率100%，责任落实到位率100%；

隐患整改零容忍：全域安全隐患排查覆盖率100%，一般隐患整改闭环率100%，重大隐患挂牌督办率100%；

安全教育常态化：幼儿安全主题教育活动覆盖率100%，教职工安全培训参训率100%，应急演练参与率100%；

安全事件无事故：杜绝重大安全事故（含邪教渗透、火灾、食物中毒、重大意外伤害等），一般安全事件发生率控制在1%以内；

家校协同强合力：家长安全知晓率≥98%，家园安全协同机制运转高效，家长满意度≥98%。

二、重点工作任务与实施措施

（一）深化网格化管理，压实安全责任

优化网格体系：结合春季学期幼儿人数、班级调整情况，动态调整三级网格划分，更新《安全网格责任清单》，明确各级网格长、网格员职责，签订《安全工作责任书》，确保责任到人、覆盖无盲区；

健全工作机制：落实“一级网格季度统筹、二级网格每周调度、三级网格每日巡查”制度，一级网格每季度召开安全工作会议，二级网格每周开展隐患汇总分析，三级网格每日提交安全巡查记录；

强化网格联动：建立二级网格协同机制，针对跨网格安全问题（如传染病防控、大型活动安全），由一级网格统筹，相关二级网格联合处置，提升应急响应效率。

（二）聚焦重点领域，筑牢安全防线

1.日常安全防控（后勤安全网格牵头）

设施安全：每周开展园区设施设备排查（消防、水电、监控、门禁、户外器械等），每月联合资产管理员进行安全设备维护校准，及时更换老化部件，确保设施完好率100%；

出入管理：严格执行入园登记、访客核验制度，校外人员入园需“身份核实+电话确认+全程陪同”，杜绝无关人员进入园区；幼儿接送实行“人脸识别+家长签字”双验证，防止误接、错接；

环境安全：每日排查班级活动区、公共区域安全隐患（如地面湿滑、玩具破损、电源裸露等），及时整改；春季重点做好园区绿化修剪、蚊虫消杀，防范意外磕碰与蚊虫叮咬。

2.卫生健康安全（卫生健康网格牵头）

传染病防控：落实晨检、午检、缺勤追踪制度，重点监测流感、手足口病、诺如病毒等春季高发传染病，发现疑似病例立即隔离并上报；按规范开展园区消毒，每日记录消毒情况，确保消毒覆盖率100%；

食品与饮水安全：严格执行食品采购索证索票、进货查验制度，食堂工作人员持证上岗，每日进行健康晨检；定期清洗消毒饮用水设施，每月检测水质，保障饮食饮水安全；

药品与用品管理：按《卫生保健月检查记录》标准，规范保健室药品存放、领用、登记流程，定期盘点药品有效期，及时补充医疗用品与应急物资，确保物资充足可用。

3.安全教育与行为引导（教学安全网格牵头）

幼儿安全教育：结合春季特点与网格化管理要求，开展“安全小卫士”系列主题活动（每月2次），涵盖交通安全、防溺水、防欺凌、反邪教、传染病防护等内容，采用绘本共读、情景游戏、儿歌传唱等幼儿喜闻乐见的形式，强化安全意识与自我保护能力；

教职工安全培训：开展2次全员安全专项培训（春季开学前1次、学期中1次），内容包括网格安全职责、隐患排查技巧、应急处置流程、反邪教识别与防控等；组织1次安全知识测试，确保培训成效；

行为规范引导：网格员（主副班教师）每日观察幼儿行为，及时制止推搡、攀爬、触摸危险设施等不安全行为，通过正面示范、榜样激励等方式，培养幼儿良好行为习惯。

4.应急处置能力提升（应急处置网格牵头）

预案完善：修订完善反邪教、消防、防踩踏、传染病防控、意外伤害等应急处置预案，明确各级网格在应急事件中的职责与流程，确保预案可操作性；

应急演练：组织3次应急演练（开学后1次消防演练、4月1次反邪教应急演练、6月1次防踩踏演练），演练前开展预案培训，演练后进行复盘总结，优化处置流程；

物资储备：按网格责任分工，补充更新应急物资（如急救箱、灭火器、警戒带、防护口罩、消毒用品等），建立应急物资台账，每月检查物资状态，确保应急时调用顺畅。

（三）深化家校协同，构建全域防控网络

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