9 让我们的学校更美好（教学设计）统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

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让我们的学校更美好教学设计

教学设计表

学科授课年级学校教师姓名

章节名称

让我们的学校更美好

计划学时

教学目标

（1）政治认同：通过观察和思考校园环境，增强学生对学校的热爱和归属感，培养主人翁意识。

（2）道德修养：引导学生发现校园中存在的问题，激发其责任感，鼓励积极参与校园美化行动。

（3）法治观念：通过采访校长和提出建议，帮助学生理解规则和制度在校园管理中的重要性，培养遵守规则的意识。

（4）健全人格：通过团队合作和问题解决活动，培养学生的合作精神和解决问题的能力，促进其全面发展。

（5）责任意识：通过实际行动参与校园美化，增强

教师资格证持证人

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