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高中历史教学中数据驱动的精准教学策略与实践论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，数据驱动在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨高中历史教学中如何利用数据驱动实现精准教学策略，并通过实践案例分析其有效性。通过对学生学习数据的深入分析，教师可以精准把握学情，优化教学设计，提升教学效果。本文首先提出当前高中历史教学中存在的两大问题，并在此基础上提出相应的解决方案，以期为高中历史教学提供新的思路和方法。

**关键词**：数据驱动；精准教学；高中历史；教学策略；实践

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**一、问题的提出**

在当前高中历史教学中，尽管教师们不断探索和改进教学方法，但仍存在一些亟待解决的问题。这些问题不仅影响