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初中科学实验教学：校园植物季相变化与科学实验方法的研究论文

摘要：本文以初中科学实验教学为载体，探讨校园植物季相变化与科学实验方法的关系。通过对校园植物季相变化的研究，引导学生运用科学实验方法进行观察、分析和总结，以提高学生的实践能力和科学素养。

关键词：初中科学实验；校园植物；季相变化；科学实验方法

一、引言

（一）校园植物季相变化研究的意义

1.丰富学生的生物学知识：校园植物季相变化是自然界中的一种常见现象，对其进行研究可以让学生更加直观地了解植物的生长发育过程，丰富他们的生物学知识。

在初中科学实验教学中，引导学生关注校园植物季相变化，有助于他们从实际生活中发现生物学知识，提高学习的兴