新教材高考生物一轮复习第一单元组成细胞的分子微专题一探究“种子形成与萌发”过程的变化学案新人教版.pdfVIP

微专题(一)探究“种子形成与萌发”过程的变化

[重点突破]

1．种子发育及处理过程中水的变化

2．种子形成与萌发过程中的有机物种类变化

种子形成与萌发过程有机物种类变化

种子形成初期可溶性糖较多

可溶性糖转化为淀粉(粮食作物)或脂肪(油料作物)或蛋白质(豆

种子成熟过程

类作物)，有机物干重增加

储存的有机物(淀粉、脂肪等)转化为可溶性糖，一般有机物干重

种子萌发

下降

3.种子萌发与休眠过程中植物激素的变化

种子发育程度激素种类及变化

种子萌发赤霉素、细胞分裂素含量上升

种子休眠脱落酸含量上升

4.种子萌发时吸水和呼吸方式变化曲线分析

如上图所示，在种子吸水的第Ⅰ阶段，种子快速吸水，呼吸速率上升，子叶展开之前，

萌发种子的干物质总量会减少，主要原因是种子不进行光合作用制造有机物，但进行细胞呼

吸消耗有机物；在种子吸水的第Ⅱ阶段，细胞产生CO的量要比消耗O的量大得多，说明此

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期间主要进行无氧呼吸。

[突破训练]

nn

1．(2019·高考全国卷Ⅲ)若将粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到株黄化苗。

n

那么，与萌发前的这粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为()

A．有机物总量减少，呼吸强度增强

1

B．有机物总量增加，呼吸强度增强

C．有机物总量减少，呼吸强度减弱

D．有机物总量增加，呼吸强度减弱

解析：选A。种子在黑暗中萌发得到黄化苗，该过程中细胞代谢增强，呼吸强度增强，

由于整个过程中不能进行光合作用，而且细胞呼吸需要消耗有机物，所以有机物总量减少，

A正确，B、C、D错误。

2．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析，下列有关说法正确的是()

A．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同

B．①和②均能够萌发形成幼苗

C．③在生物体内主要以化合物形式存在

D．点燃后产生的CO中的C只来自种子中的糖类

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解析：选A。晒干过程中失去的是自由水，而烘干过程中失去的是结合水，A正确；失

去自由水的种子仍保持其生理活性，用水浸泡后仍能萌发，失去结合水的种子失去了生理活

性，浸泡后不能萌发，B错误；③为种子燃烧后剩余的灰烬，主要含无机盐，其在生物体内

主要以离子的形式存在，C错误；点燃后产生的CO中的C来自各种有机物，D错误。

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3．(不定项)大麦种子吸水萌发时，淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后15～

20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分

来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是()

A．萌发种子中结合水与自由水的比值高于