心理教育游戏课件.pptx

心理教育游戏课件演讲人：日期:

目录CATALOGUE010203040506互动机制实现评估与优化实施指导建议课程概述游戏设计基础内容开发策略

01课程概述

通过游戏化互动帮助学习者识别、命名和管理复杂情绪，建立情绪与行为的关联性认知框架，提升情绪调节的自主性。核心教学目标培养情绪认知能力设计角色扮演、团队协作类游戏模块，训练共情能力、冲突解决技巧及非语言沟通策略，适用于人际关系的实践场景。强化社会交往技能结合问题解决类游戏任务，激发多角度思考能力，打破思维定式，增强面对变化时的适应性与创新性反应。促进认知灵活性发展

适用人群范围学龄前儿童群体特殊教育需求者青少年学生群体针对3-6岁儿童设计