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初中化学教学中学生化学思维能力培养的实证研究——以合作学习为例论文

摘要：本文以初中化学教学中学生化学思维能力的培养为研究核心，以合作学习为例，通过实证研究，探讨合作学习对学生化学思维能力的影响，旨在为初中化学教学提供有效的教学方法及策略。

关键词：初中化学；学生；化学思维能力；合作学习；实证研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.研究背景

随着我国教育改革的深入推进，培养学生的思维能力已成为教育的重要目标之一。化学作为一门自然科学，其教学过程中对学生思维能力的培养具有重要意义。然而，在当前的初中化学教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生化学思维能力的培养。合作学习作为一种有效的教