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高中政治教学中高阶思维培养的实践与反思论文

摘要：本文以高中政治教学为研究对象，探讨高阶思维培养的实践与反思。通过分析当前教育背景及高中政治课程特点，提出在高阶思维培养方面的具体策略，并对实践过程中的问题进行反思，旨在为高中政治教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中政治教学；高阶思维；培养；实践；反思

一、引言与背景

（一）高阶思维培养在教育改革中的重要地位

1.教育改革背景下，高阶思维的培养成为核心目标。随着我国教育改革的深入推进，培养学生的创新能力和实践能力已成为教育工作的核心任务。高阶思维作为一种综合性、创新性的思维方式，在培养学生创新能力方面具有重要作用。因此，高中政治教学中，高阶思