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2025年高校辅导员专业能力综合测试卷

考试时长：120分钟满分：100分考试性质：专业知识综合能力测试

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.高等教育区别于基础教育的核心特征是（）

A.普及性B.专业性C.强制性D.义务性

2.1903年出版的《教育心理学》标志着该学科成为独立学科，其作者是（）

A.卡普捷列夫B.霍普金斯C.桑代克D.詹姆斯

3.大学生在群体中表现出的随大流行为，主要受哪种心理效应影响（）

A.首因效应B.从众效应C.晕轮效应D.投射效应

4.思想政治教育的根本目的是培养（）

A.专业技术人才B.社会主义建设者和接班人C.就业竞争力强的学生D.学术研究型人才

5.某学生持续出现学业成绩下滑且情绪低落，辅导员首先应启动的工作是（）

A.批评教育B.学业预警C.心理状态评估D.联系家长

6.短时记忆的信息保持时间在无复述情况下通常为（）

A.1-2秒B.20-40秒C.5-10分钟D.1小时以上

7.社会主义核心价值观个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、奋进、务实、创新

8.技能学习中出现的进步暂时停顿现象被称为（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.前摄抑制D.遗忘曲线

9.辅导员开展心理健康教育的核心任务不包括（）

A.知识普及B.普查建档C.药物治疗D.危机干预

10.耶克斯-多得森定律揭示的是（）

A.学习效率与动机水平的关系B.记忆与遗忘的规律

C.技能形成与练习的关系D.自我意识发展阶段

11.高校思想政治教育的中心环节是（）

A.创新创业教育B.立德树人C.社会实践D.学术科研

12.个体对自己或他人行为原因的推测过程称为（）

A.自我认知B.印象形成C.归因D.态度转变

13.下列不属于辅导员九大职责范畴的是（）

A.思想理论教育和价值引领B.专业课程教学C.心理健康教育与咨询D.党团和班级建设

14.系统脱敏法主要用于解决学生的（）问题

A.学习困难B.人际冲突C.特定恐惧D.就业焦虑

15.思想政治教育载体中，不属于常用类型的是（）

A.文化载体B.活动载体C.管理载体D.行政载体

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.高等教育心理学的研究对象包括（）

A.教的心理活动B.学的心理活动C.教与学的互动机制D.校园文化建设

2.影响学习迁移的主要因素有（）

A.学习材料的相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.教师学历背景

3.辅导员在思想政治教育中应遵循的原则有（）

A.方向性与科学性相结合B.主导性与主体性相结合

C.理论教育与实践教育相结合D.解决思想问题与解决实际问题相结合

4.大学生自我意识发展的特点包括（）

A.自我认识向深层次发展B.自我体验丰富深刻

C.自我调控能力提高D.自我矛盾日益突出

5.思想政治教育的基本功能有（）

A.导向功能B.保证功能C.育人功能D.开发功能

6.元认知策略主要包括（）

A.计划策略B.监视策略C.调节策略D.复述策略

7.高校突发事件处理的核心环节有（）

A.信息研判B.快速响应C.协同处置D.后续跟进

8.品德的构成要素包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

9.辅导员在职业生涯规划中的角色有（）

A.指导者B.评估者C.实施者D.决策者

10.思想政治教育方法创新的要求包括（）

A.针对性B.实效性C.时代性D.主动性

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.教育机智是辅导员应对突发情况的核心心理素质。（）

2.思想政治教育只能通过专门课堂进行实施。（）

3.皮格马利翁效应体现了期望对学生发展的影响。（）

4.功能固着会促进问题解决能力的提升。（）

5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（）

6.辅导员应优先解决学生的实际问题再关注思想问题。（）

7.短时记忆的容量通常为7±2个组块。（）

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