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高中英语多模态语篇教学中的教学反思与教学改进研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中教学反思与教学改进的策略。通过对教学现状的分析，提出了针对性的教学改进措施，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态语篇；教学反思；教学改进

一、背景分析

（一）高中英语多模态语篇教学现状

1.教师对多模态语篇教学的认知不足

在高中英语教学中，许多教师对多模态语篇教学的理解较为片面，认为多模态教学就是将多种教学手段简单叠加。这种认知上的不足导致教师在课堂实践中难以充分发挥多模态教学的优势，无法有效提升学生的语篇理解能力。

2.教学资源利用不充分

虽然现代教育技术为高中英语教学