部编版三年级语文下册第13课《花钟》课后练习题(附答案).pdfVIP

部编版三年级语文下册

第13课《花钟》课后练习题（附答案）

一、读拼音，写词语。

fēnfāngxiūjiànsūxǐng

（）（）（）

zǔchéngkūnchónɡqiángliè

（）（）（）

二、把词语补充完整。

鲜花()()()奇()艳

()()迷人含笑()()

()然()放绽开()()

三、选词填空。

适宜适应

1．长期以来，它()了晚上九点左右的温度和湿度。

2．深夜气温过低，开花也不()。

陆续继续连续

3．小红()三年获得了“学习标兵”称号。

4．不同的花在不同的时间()开放。

5．吃过晚饭，小明()做作业。

四、按要求写句子。

1．一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)

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2．昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(缩句)

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3．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

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主题探究

一、发现花开的时间有不同

1．总写观察的结论：

____________________________________________

2．分述列举例子：选一选，填一填。

①睡莲②牵牛花③蔷薇

④月光花⑤万寿菊⑥烟草花

⑦午时花⑧昙花⑨夜来香

凌晨四点()五点左右()七点()

中午十二点左右()下午三点()傍晚六点()

晚上七点左右()晚上八点()晚上九点左右()

3．课文用了不同的说法来表示鲜花的开放，下列说法有误的一项是

()

A．作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同鲜花的开放。

B．作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。

C．这些变化可以使句子更加生动、形象，避免单调重复。

二、探究花开的时间不同的原因

判断下列说法的正误。

1．植物开花的时间只与温度、湿度有密切关系。()

2．昙花花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，所

以到了那时，它便开花了。()

3．需要昆虫传播花粉才能结出种子的花，开花时间往往跟昆虫活动

的时间相吻合。()

4．作者先提出问题，然后给出答案，这种修辞是反问。()

三、把花圃修成花钟的创意

1．你觉得各种花在“花钟”中充当的是()

A．钟面B．时针C．分针

2．你如何评价植物学家的这种做法？

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