2023年甘肃兰州理工大学“红柳人才”引进笔试真题.pdfVIP

2023年甘肃兰州理工大学“红柳人才”引

进笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题每（题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学习是大学的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.学会学习

C.刻苦

D.学以致用

【答案】：B

2.《高等学校学行为准则》第二条规定:热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（）不参

与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.国家利益和民族团结

B.社会稳定和经济发展

C.民族团结与社会和谐

D.国家统一和领土完整

【答案】：A

3.对患有疾病的新，经学校指定的二级甲等以上医院下（同）诊断不宜在校学习的，可以保留

入学资格（）

A.一年

B.三年

C.半年

D.两年

【答案】:A

4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学

主要遇到（）。

A.人发展挫折

B.人际交往挫折

C.学业挫折

D.情感挫折

【答案】:B

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.追求伟大，为己为人

B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学的人导师,对学的政治方向进行引导

C.具备过硬的思想政治素质

D.在整个管理过程中要以学为本,把学的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

【答案】:A

6.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.依法执教

C.严谨冶学

D.廉洁从教

【答案】:C

7.“为科学而活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学

校（）。

A.培养专才的职能

B.社会服务的职能

C.培养通才的职能

D.发展科学的职能

【答】：D

8.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+12的功效

A.沟通能力

B.组织管理能力

C.研究能力

D.教学能力

【答】：B

9.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时•，说明这个教

师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注情境阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注学生阶段

D.关注生存阶段

【答】：D

10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特

点是（）0

A.交往心理的差异性

B.交往动机的迫切性

C.交往目的的单纯性

D.交往内容的多样性

【答】:C

11.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府

以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）0

A.高等学校的管理制度

B.高等教育的宏观管理制度

C.高等教育的微观管理制度

D.高等学校的运行制度

【答】：B

12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.关爱学生

B.爱国守法

C.为人师表

D.敬业爱生

【答】:D

13.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（）,使学生在学习和思维中将事物的非本

质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.概念

B.基本原理

与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展

D.教师职业道德的主要影响本象是学生，对社会难以产生影响

【答】:D

19.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）

0

A.有利于形成良好的师德与师风

B.有利于维护教师与学生的权利

C.有利于我们钻法律的空子

D.ff利于加强依法治国、依法执教理念

【答案】:C

20.为替代〃高等教育〃这一概念国际组织有时采用的概念有（）

A.大学教育利社区教育

B.成人教育和继续教育