计算机图形学 导论.pptVIP

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课前导读课时：24+12=36课时考核方法：平时（20%）+实验（30%）+期末笔试（50%）课程内容：CH1~CH7教学要求：掌握图形学的理论基础知识，基本概念、方法与算法。具有一定相关编程能力。参考书：计算机图形学基础教程孙家广等编第2页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.1计算机图形学相关概念及研究内容1.2计算机图形学的发展历史1.3计算机图形学的应用及研究前沿第一章导论第3页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.1计算机图形学相关概念及研究内容1.1.1计算机图形学的定义1.1.2计算机图形学的研究对象1.1.3图形的要素1.1.4图形在计算机中的表示1.1.5几个相关学科第4页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.1.1计算机图形学的定义计算机图形学是研究怎样利用计算机来显示、生成和处理图形的原理、方法和技术的一门学科。1.1.2计算机图形学的研究对象——图形通常意义上的图形——能够在人的视觉系统中形成视觉印象的客观对象都称为图形，包括自然景物、拍摄到的图片、用数学方法描述的图形等等计算机图形学上的图形——从客观世界物体中抽象出来的带有颜色及形状信息的可见图形以及不可见的数学/几何描述。1.1计算机图形学相关概念及研究内容第5页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.1计算机图形学相关概念及研究内容1.1.3图形的要素几何要素：刻画形状的点、线、面、体等几何要素非几何要素：反映物体表面属性或材质的明暗、灰度、色彩等1.1.4图形在计算机中的表示点阵法：枚举出图形中所有的点(强调图形由点构成)，简称为图像。参数法：由图形的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法，简称为图形。第6页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.1.5几个相关学科特征数据、结构数据计算机图形学模式识别计算机视觉图象图形数字图象处理第7页，共35页，星期日，2025年，2月5日图象处理

输入和输出均为图象，它主要分析由摄像机拍摄的二维或三维自然图片,对它进行增强、去噪、分割、重建、存储、压缩、恢复、传输等不同的处理，生成人们所需的便于识别和应用的图形或信息。模式识别

它是图形学的逆过程，分析和识别输入的图像并从中提取二维或三维的数据模型（特征）。如文字识别、指纹识别等。原始Lena图像直方图均衡后的Lena图像第8页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.2计算机图形学的发展历史1.2.1历史追溯1.2.2图形硬件的发展第9页，共35页，星期日，2025年，2月5日1.2.1历史追溯准备阶段（20世纪50年代）麻省理工，旋风I号发展阶段（20世纪60年代）1962，MIT林肯室验室Ivan.E.Sutherland的博士论文：Sketchpad首次使用ComputerGraphics，推广应用阶段（20世纪70年代）CAD系统的应用，光栅扫描显示器，图形标准化的提出（CGS）系统使用化阶段（20世纪80年代）工作站的出现，微机的普及，进入各领域，用户界面，AutoCAD等标准化智能化阶段（20世纪90年代）各种标准：CGI、PHIGS等。3D，智能化设计1.2计算机图形学的发展历史第10页，共35页，星期日，2025年，2月5日图形显示器设备的发展1.2.2图形硬件的发展画线显示器（矢量显示器/随机扫描显示器），60年代中期存储管式显示器，60年代后期刷新式光栅扫描显示器，70年代初以点阵形式表示图形，使用专用的缓冲区存放点阵，由视频控制器负责刷新扫描需要刷新，设备昂贵，限制普及。不需刷新，价格较低，不能动态修改图形功，不适合交互式第11页，共35页，星期日，2025年，2月5日图形输入设备的发展第一阶段：控制开关、穿孔纸等等第二阶段：键盘第三阶段：二维定位设备，如鼠标、光笔、图形输入板、触摸屏等等第四阶段：三维