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物理中考备考经验总结

物理中考备考经验总结（通用6篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和

工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是

什么样的？以下是小编收集整理的物理中考备考经验总结（通用6

篇），欢迎大家分享。

物理中考备考经验总结1

一、对试卷的分析：

本试卷考查了开学以来学习过的所有内容。以新课程标准为依据，

靠近中考题型。本次试卷特点是：

(1)难度适中。

(2)突出了能力的考查。

(3)知识点覆盖面较大，考查的内容比较全面，对前面的教学和学

生的学习有很好的指导作用。

（4）注重理论联系实际。

（5）注重实验动手能力的考查。

（6）注重与生活、科技、时事等相联系。

二、答题情况分析：

1、学生刚开始学物理，不会答题。特别是综合题，学生读不懂物

理现象。

2、光学画图题，尽管老师讲过、学生练过、老师批改过，学生仍

答不好。

3、计算题不会写步骤，总跟数学计算混淆，不会用物理公式来解

题。

4、实验题不会用物理语言叙述现象。

5、学生对基础概念题答的较好。

三、对成绩分析：

18个班平均成绩相差不大。有些班成绩差，可能是受流感影响。

年级平均分、优秀率、优良率比预想的要差很多。及格率比预想的相

差不大。

三．考试反映出的问题：

本次考试反映了我们教学中的三个突出的问题：

（1）课堂40分钟的效果急待提高。主要反映在学生的听课注意

力不集中，教师在引导分析和创设情景的过程中，需要一个高效

的环境，而现在学生的管理成了教师的心病，在很大程度上牵制

了教师的精力和宝贵的时间，从而影响到了成绩的提高。

（2）对学生的作业批改以后的处理没有好的方法，对那些懒散的

学生的问题不能及时解决，在补差时间得不到保证。

（3）学生对物理没有入门。物理是初三新开学科，学生对新知识

接受慢，对新老师语言、语音不熟悉。对物理的重要性没有认识到。

对物理语言不懂。物理计算与数学计算的不同与相同不会区分。不会

答题。

（4）教师对学生的学习能力、学习习惯、学习品质不了解，没能

针对学生现有状况讲课，讲得多、练得多，学生接受不了。也是这次

考试成绩不好的主要原因。教师有些过高估价学生了。

四．存在的问题及解决问题的具体措施：

1．在集体备课中，要确定每节课所讲的知识点，做到精讲、精练。

2．在集体备课中，要确定每节课所讲的知识点有哪些难讲、难理

解，研究和商讨出最好的教法。

3．在集体备课中，要确定有哪些题型让大多数学生必须练会。

4．多开展好帮差活动，培养学生交流能力，合作能力。增添学习

氛围。

5、多开展表彰、奖励优秀学生的活动，多开展物理竞赛活动（但

苦于没有经费），利用这些活动可以培养尖子生。

6、组内教师要互相学习、互相听课、互相交流教学、教法心得，

多探讨学生心理，养成良好的教研氛围。

总之，在以后的教学中，教师要用心抓准知识点，动脑讲清、讲

活知识点，引导学生会用知识点。对学生要有爱心、耐心，反复练习、

反复批改，夯实基础，提高一分两率。力争取得更好的成绩。

物理中考备考经验总结2

这次期中考试，我校高一备课组自行命题。范围是《运动的描

述》，《匀变速直线运动的研究》。题型是选择题10题共40分，实

验题2题共14分，计算题4题共46分。考虑到这是升上高中后的第

一次大型考试，试题相对较容易，平均分期望值为60分左右。但由于

我们复习时间比较紧张，学生基础薄弱，考试结果年段平均分为52。

7，没有达到了我们的要求，需要我们继续改进教学方法。

学生答卷中暴露出的主要问题及对策

1基本概念和规律的理解不透彻

不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡，学习方法还用

初中的那一套，死记硬背公式，对概念和规律的理解还停留在表面上，

似懂非懂。从选择题的答题情况分析，可看出部分学生对基本概念和

基本规律的理解不透彻，胡乱猜选答案;从计算题第8，9，13题的答

题看出学生对匀变速运动的基本