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八年级数学
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1.给出下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中不等式的个数是()
A.5 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查不等式的识别,一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式.运用不等式的定义进行判断.
【详解】解:①是不等式;
②是不等式;
③是等式,
④是代数式,没有不等关系,所以不是不等式,
⑤是不等式,
⑥是不等式.
不等式有①②⑤⑥,共4个.
故选:D.
2.已知等腰三角形的一边长等于3,一边长等于6,则它的周长是()
A.15 B.12 C.12或15 D.9
【答案】A
【解析】
【分析】根据等腰三角形的定义进行分类讨论,然后根据三角形三边关系进行取舍即可.
【详解】解:∵等腰三角形的一边长等于3,一边长等于6,
∴当等腰三角形的边长分别为时,,不能构成三角形;
当等腰三角形的边长分别为时,,
故它的周长是,
故选:A.
【点睛】本题考查了等腰三角形定义,构成三角形的-三角形三边关系,灵活运用所学知识点是解本题的关键.
3.反证法是从反面思考问题的证明方法.乐乐想运用反证法证明下面这个命题:已知,.求证:,第一步他应先假设()成立.()
A. B. C. D.且
【答案】C
【解析】
【分析】根据反证法的一般步骤判断即可.
【详解】解:假设.
故选:C
【点睛】本题考查的是反证法,反证法的一般步骤是:①假设命题的结论的反面成立;②从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;③由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确.
4.设、、表示三种不同物体,先用天平称了两次,情况如图所示,则这三个物体按质量从大到小应为()
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质及等式的性质,解题关键是根据图形列出不等式和等式.根据不等式和等式的性质求解即可.
【详解】解:观察天平知,且,即,故.
故选:A.
5.若的三边分别为,,,且满足,则是()
A.以为斜边的直角三角形 B.以为斜边的直角三角形
C.以为斜边的直角三角形 D.不是直角三角形
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查非负性,勾股定理逆定理.根据,得到,进而得到,再根据勾股定理逆定理,即可得出结论.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴是以为斜边的直角三角形;
故选B.
6.如图,直线经过线段的中点,点在直线上,且,则下列结论:①;②;③平分;④垂直平分线段.其中正确的个数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查三线合一.根据三线合一进行判断即可.
【详解】解:∵直线经过线段的中点,点在直线上,且,
∴,平分,垂直平分线段,
故①③④正确,
条件不足,无法求出的度数,故②错误;
故选C.
7.下列不等式中一定成立的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质.根据不等式的性质即可判断正误.
【详解】解:A、当时,,本选项不符合题意;
B、,本选项符合题意;
C、当时,,本选项不符合题意;
D、当时,和都没有意义,本选项不符合题意;
故选:B.
8.如图,在中,,为边的垂直平分线,且,则()
A.4 B.8 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查中垂线的性质,角平分线的判定和性质,含30度角的直角三角形,根据中垂线的性质,角平分线的判定结合三角形的内角和定理求出,在利用含30度角的直角三角形的性质,进行求解即可.
【详解】解:∵为边的垂直平分线,
∴,
∴,
∵,,且,
∴是的角平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴
∴;
故选D.
9.如图,小明想到A站乘公交车,发现他与公交车的距离为.假设公交车的速度是小明速度的5倍.若要保证小明不会错过这辆公交车,则小明到A站之间的距离最大为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设小明到A站之间的距离为,则公交车距离A站为,根据公交车的速度是小明速度的5倍,得出要保证小明不会错过这辆公交车,解不等式即可得出答案.
【详解】解:设小明到A站之间的距离为,则公交车距离A站为,
∵公
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