2025国考西安市政务公开岗位申论模拟题及答案.docxVIP

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2025国考西安市政务公开岗位申论模拟题及答案

第一题（归纳概括题）

（分数：15分）

题目：

西安市近期在推进政务公开工作中，收集到部分市民关于信息公开透明度的反馈意见。请根据以下材料，归纳概括市民反映的主要问题及建议，要求全面、准确，不超过300字。

材料：

1.市民李女士反映，部分政府部门在线政务服务平台信息更新不及时，如“垃圾分类政策”页面自去年发布后未更新新规。

2.王先生指出，政务公开内容“碎片化”严重，同一事项分散在不同栏目，查找不便，建议整合归集。

3.张老师建议，公开数据应增加可视化图表，减少专业术语，便于老年人理解。

4.刘市民投诉部分政策文件仅公示全文，未标注关键信息点，阅读困难，建议增加“政策速览”。

5.个体户赵老板反映，涉企信息发布层级过多，基层企业难以获取，建议简化流程。

6.市民孙女士建议，公开平台应增加互动功能，如在线提问或满意度调查。

第二题（提出对策题）

（分数：20分）

题目：

针对上述材料中市民反映的问题，请提出具体改进措施，要求措施具体可行，有针对性，不超过400字。

第三题（应用文写作题）

（分数：25分）

题目：

假设你是西安市某部门的一名政务公开工作人员，请草拟一份面向市民的政务公开工作改进说明，内容包括：

1.分析当前存在的问题；

2.提出改进方向；

3.呼吁市民参与监督。

要求格式规范，语言得体，不超过500字。

第四题（文章论述题）

（分数：40分）

题目：

“政务公开是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要途径。”结合西安市政务公开工作实际，谈谈你对这句话的理解，并就如何提升西安市政务公开质量提出深入思考。要求观点明确，逻辑严谨，论据充分，字数1000-1200字。

答案及解析

第一题答案及解析

答案：

市民反映的主要问题：政务信息更新不及时、内容碎片化、公开形式不便于阅读、涉企信息获取层级过多、互动功能不足。建议：整合归集信息、增加可视化图表、标注关键信息点、简化流程、优化平台互动功能。

解析：

1.归纳问题：从材料中提炼市民的核心诉求，如信息滞后、碎片化、专业性强、层级多、互动缺。

2.提炼建议：对应问题提出解决方案，如整合平台、优化呈现方式、简化流程等。

3.字数控制：严格控制在300字内，避免冗余表述。

第二题答案及解析

答案：

1.动态更新机制：建立信息更新考核制度，要求各部门每月自查公示内容，确保时效性。

2.平台整合归集：将分散的政务信息按事项分类，开发智能检索功能，方便市民一站式查询。

3.优化公开形式：用图表、短视频等替代长文本，增加方言或简化版解读，覆盖老年群体。

4.政策速览功能：对重要文件提炼“政策要点”，标注关键词，便于快速获取核心信息。

5.涉企信息直达：设立“企业服务专区”，统一发布企业相关通知，减少层级干扰。

6.互动功能升级：开设“在线问答”和“满意度评价”模块，定期反馈问题解决情况。

解析：

1.针对性：每项措施直接回应材料中的问题，如碎片化问题对应“平台整合”。

2.可行性：措施符合政务公开工作实际，如考核制度、智能检索等可落地实施。

3.逻辑清晰：按问题分类逐项提出，避免重复表述。

第三题答案及解析

答案：

西安市政务公开工作改进说明

市民朋友们：

当前，我市政务公开工作取得一定成效，但仍存在信息更新滞后、内容查找不便、形式不便于阅读等问题。为此，我们将从以下方面改进：

1.强化信息时效性：建立“日清日结”更新机制，确保政策文件实时发布。

2.优化平台体验：整合栏目，增设搜索功能，提升信息可及性。

3.创新公开形式：用方言播报、H5页面等形式替代长篇文件，增强互动性。

4.简化涉企流程：将企业所需信息汇总至“一站式服务”平台，减少跑动。

市民朋友们，政务公开需要您的参与！欢迎通过热线、留言等方式提出意见，我们将持续改进。

解析：

1.格式规范：标题居中，分条列项，符合公文格式。

2.内容全面：涵盖问题分析、改进措施、群众参与呼吁。

3.语言得体：用“市民朋友们”拉近距离，体现政务公开的互动性。

第四题答案及解析

答案：

政务公开：现代化治理的“透明引擎”

政务公开是提升政府公信力、促进社会公平的重要手段。西安市作为西北地区中心城市，推进政务公开工作，不仅关乎市民权益，更直接影响治理效能。当前，我市政务公开虽取得进展，但仍存在信息碎片化、形式单一等问题，亟需系统性提升。

一、政务公开的意义

政务公开是法治政府的要求。2022年《政府信息公开条例》强调“以公开为常态、不公开为例外”，政务透明是权力运行的“阳光道”。西安市作为西部大省省会，政务公开更需体现包容性，如对老年人增设方言解读，体现“以人民为中心”。

二、问题与对策

1.问