高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究课题报告.docx

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高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究课题报告

一、高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究开题报告

二、高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究中期报告

三、高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究结题报告

四、高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究论文

高中地理气候变迁模拟与可持续发展教育课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当全球气候变暖的曲线逐年攀升，当极端天气事件从新闻标题变为日常生活的常态，当“可持续发展”从国际会议的倡议走进基础教育课堂，高中地理教育正站在一个需要深刻回应时代命题的十字路口。气候变迁作为

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