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高等院校第二学位高级英语课程分析
摘要
在英语第二专业教学中，高级英语难度大，对教学要求高，既要让学生掌握基本知识，又要兼顾
个人的专业需求。本文采用比较法和问卷调查法，梳理英语第二专业高级英语的教学细节，分析学生
学习动机和专业需求，最后提出优化方案。
本文发现，结合学生专业特点安排教学内容、增多教师与学生的交流频率和分散期末考试时间等
方法，能降低第二专业学生的退课比率，降低学习高级英语过程中的枯燥感，也能让学生更有就业竞
争力。
关键词：第二专业，高级英语，需求分析，教法改进
1.1ResearchBackground
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