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中考必读名著《西游记》2025年中考练习题+答案

一、积累与运用（本题共5小题，每小题3分，共15分）

1.下列对《西游记》相关内容的表述，不正确的一项是（）

A.孙悟空在菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通，因卖弄本事被祖师逐出师门

B.猪八戒本为天蓬元帅，因醉酒戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎，法名“悟能”

C.唐僧取经的直接动机是受唐太宗委托，但根本动力源于对佛法普度众生的信仰

D.沙僧原为卷帘大将，因打碎琉璃盏被贬，取经途中主要负责牵马挑担，性格木讷寡言

2.关于《西游记》中的经典情节，下列分析有误的一项是（）

A.“三打白骨精”中，唐僧因肉眼凡胎误解孙悟空，体现了其慈悲过甚、固执迂腐的一面

B.“大闹五庄观”里，孙悟空推倒人参果树后四处求方，最终请观音救活，反映其敢作敢当

C.“真假美猴王”中，六耳猕猴的出现是对孙悟空内心邪念的外化，暗示修行需战胜自我

D.“车迟国斗法”中，孙悟空与虎力、鹿力、羊力大仙比求雨、坐禅等，展现佛法必胜外道

3.对《西游记》人物形象的理解，不符合原著的一项是（）

A.唐僧虽有时昏庸，但始终坚守取经初心，是团队精神领袖

B.孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”，体现从反叛到皈依的成长

C.猪八戒贪吃好睡、爱搬弄是非，是书中唯一完全负面的角色

D.观音菩萨多次化身凡人考验取经团队，展现其智慧与普度的苦心

4.下列关于《西游记》艺术特色的表述，正确的一项是（）

A.全书采用线性结构，以取经为主线，穿插大量独立成章的降妖故事

B.语言风格亦庄亦谐，文言白话交融，如“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根苗”

C.人物塑造类型化明显，如妖怪多为贪婪残暴的符号化形象，缺乏个性

D.神话设定严谨，如“天上一日，地上一年”的时间观贯穿所有情节

5.对《西游记》主题的理解，最深刻的一项是（）

A.反映古代人民征服自然、反抗压迫的愿望

B.讲述师徒四人克服困难、终成正果的励志故事

C.通过取经历程隐喻个体修行需战胜心魔、持守本真

D.批判封建迷信，宣扬佛教“因果报应”的宗教思想

二、填空（本题共5小题，每空2分，共10分）

6.孙悟空的金箍棒原是__________，因孙悟空求得，被龙王命名为“如意金箍棒”。

7.火焰山的形成与__________有关，原著中孙悟空向铁扇公主解释：“当年我在太上老君的八卦炉里炼就火眼金睛，蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。”

8.红孩儿号__________，善使三昧真火，曾假扮孩童骗得唐僧同情，后被观音收服为“善财童子”。

9.唐僧的母亲殷温娇在丈夫陈光蕊被害后，将刚出生的唐僧放入木盆顺江而下，因此唐僧乳名“__________”。

10.取经成功后，如来封孙悟空为__________，猪八戒为“净坛使者”，沙僧为“金身罗汉”。

三、简答（本题共4小题，共25分）

11.（6分）《西游记》中，孙悟空“大闹天宫”时敢与玉帝叫板，“偷丹盗酒”；但取经途中面对观音、如来却毕恭毕敬。请结合具体情节，分析这一行为变化的原因。

12.（6分）猪八戒常被认为“贪小利、怕困难”，但他在取经团队中也有不可替代的作用。请结合“四圣试禅心”“智激美猴王”等情节，谈谈你对猪八戒形象的辩证理解。

13.（6分）《西游记》中“九九八十一难”并非简单的重复，每一难都有独特的象征意义。请以“三打白骨精”“女儿国遇险”为例，分析磨难如何体现“修行需破执念”的主题。

14.（7分）有学者认为，《西游记》的核心是“团队成长史”。请从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人的性格互补与分工合作角度，分析取经团队最终成功的必然性。

四、阅读（本题共1小题，含4个问题，共30分）

阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”选段，完成15-18题。

却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑我这里无人管事。”因此，他又思一计，摇身一变，变作个老公公，真个是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在地下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了