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第一部分话题培优;重难点突破;节假日活动(Festivals,holidaysandcelebrations)下的子话题分别为
节日与假日(Festivalsandholidays)、庆祝活动(Celebrations)。节假
日活动是中华民族传统文化中的重要内容,想要掌握节假日活动话题并灵
活运用相关内容,需要掌握以下知识点。;重难点突破;1.when引导的特殊疑问句的用法
【观察】①WhenisNationalDay?
②Whendoyouusuallygetup?
【探究】when作疑问副词,意为“什么时候”,常用来对较笼统的时间进
行提问。如果对具体的时间点进行提问,when相当于whattime。如:
Whendoyougotoschool?=Whattimedoyougotoschool?
提示:when既可询问具体的时间点,也可询问较笼统的时间;what
time一般只询问具体的时间点。;【运用】单项选择。;根据汉语意思完成句子。;2.序数词的用法;基数词;【探究】序数词表示顺序,常与定冠词连用。其构成规则如下:;(4)以ty结尾的整十数词,先把y改为ie,然后再加-th。
twenty→twentieth;thirty→thirtieth;forty→fortieth;【运用】单项选择。;根据句意或括号内所给汉语意思填空。
(3)(2024·临夏中考改编)Mayisthe_____monthofayear.
(4)(2024·广安中考改编)Decemberisthe_______monthofayear.
(5)Thereisgoingtobethe_______(第二届)ArtFestivalnext
week.
(6)(2022·黄冈中考改编)Its__________(第100个)birthdayof
CCYL(中国共青团)thisyear,isntit?
(7)(2023·凉山中考改编)Mygrandmatoldmethenumber“9”stands
for“longlasting”.SoIchosethe______floortoliveon.;3.日期的表达法
【观察】①1949年10月20日写作:October20th,1949/20th
October,1949
②2021年1月2日写作:January1st,2021/1stJanuary,2021;(2)日期的读法。在朗读时,月直接用英语读出来;日则要读为“the+序
数词”;年一般分为两个单位读,前两个数字为一个单位,后两个数字为一个单
位,也可以把年份看作一个整体,先读出千和百,加上and后再把后两位
数字合起来读。
January10th,1987读作:Januarythetenth,nineteeneighty-seven或读
作:thetenthofJanuary,nineteeneighty-seven
March1st,2019读作:Marchthefirst,twothousandandnineteen或读
作:thefirstofMarch,twothousandandnineteen;【运用】根据汉语意思完成句子。;(3)2024年10月1日,我们中国人举办了许多活动来庆祝中华人民共和国
的75岁生日。
WeChineseheldmanyactivitiestocelebrateourPRCs75thbirthday
____________________.;4.一般过去时
【观察】①WhenIwasatmiddleschool,Ioftenwenttoschool
bybike.
②—Whatdidyoudoyesterday?
—Iwentswimming.;【探究】一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也
表示过去经常或反复发生的动作。;③一般疑问句及其回答:Was/Were+主语+其他?或Did+主语+
动词原形+其他?
肯定回答:Yes,主语+was/were/did.
否定回答:No,主语+wasnt/werent/didnt/didnot.如:
—Did
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