最新(部编人教版)道德与法治二年级上册全册课件.pptxVIP

1.假期有收获

情景导入

同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想

起什么？

烈日蝉鸣

情景导入

雷雨

彩虹

课题引入

还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物

。

但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？

是啊，就是同学们最喜欢的暑假！

课题引入

快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有

很多小朋友是不会把它忘记的。

因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪

些特别呀？

这是我们上小学以来的第一个暑假。

这个暑假我们全家去旅游了。暑假里，我学

会了游泳。

课题引入

同学们的暑假生活真是丰

富多彩啊！

肯定有很多收获吧！

那我们今天就一起来学习本

学期的第一课“假期有收获”。

学习新知

一、用心过，有收获

有一个小朋友叫小强，他的暑假生活也很

有趣呢，我们一起来看一看好吗？

同学们想一想：小强的暑假快乐吗？为什

么？

小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸

爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见

识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋

友，展示了自己的本领。

探究分享

他们在展示他们的暑期生活。

他们的暑假有哪些收获呢？

学得好——学会一首很好听的歌

玩得好——采集标本、和家人出去旅游

休息好——夜里乘凉、看星空

探究分享

瞧，多有收获的一个暑假！

小朋友你们的暑假是怎么过的呢？下面，

让我们也来说说自己的暑假收获吧！

l同桌互相交流。

l四人小组交流。

l离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。

l上台说，可以随带自己所带来的图片、

纪念品等，出示给大家看。

探究分享暑假我读完了一本课外书，增长

了许多知识。

暑假我去了四川观赏大熊猫，这是我带回来的纪念品。

探究分享

暑假我去了乡下看望爷爷。

暑假我学会了游泳。

Ø在这次的暑假生活中同学们学

活动小结

会了很多本领，参加了许多有意义

的活动，在愉快的同时，大家还

懂得了许多做人的道理。

Ø新的学期开始了，令人难忘的

暑假假生活也画上了一个句号。但老

师相信，只要用心过，就会有收获，

同学们在新学期也能收获更多！

学习新知二、有打算，不忙乱

每个人度过暑假的方式都不同。

怎么像过暑假才更有意义呢？

让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过

暑假的吧！

说一说：你喜欢谁的暑假生活，为

什么？

探究分享

Ø我喜欢明明的暑假生活。

Ø因为他给自己制定了暑假计划，

并按照计划有序的参加活动，收获

了知识和本领，轻松迎接开学。虽

然没有充分享受假期的悠闲。

探究分享

Ø我希望像亮亮那样过暑假。

Ø虽然他对自己的生活没有打算

，过得很忙乱，但参加了很多

娱乐活动，也很有趣。

探究分享Ø有没有计划会导致不同的

生活状态，我们要对自己的假

期有所打算，才不会过得忙乱

。但也要合理休息，享受假期

。

Ø如果你是明明和亮亮，下个

假期你要怎么度过？

探究分享

如果我是明明：下个假期