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列为—AGCCUGAACU—，则H5N1的核酸片段碱基序列为。（4）由图可知合成子代H5N1的蛋白质和RNA的原料来自，若组成病毒蛋白的某一条肽链水解后得到三种氨基酸，则翻译该肽链时所需要的tRNA至少有种。（5）图示中免疫细胞内的遗传物质相同，但X和c的形态和功能存在很大区别，这是的结果。（6）2009年2月11日《东方新闻》报道，我国人用禽流感疫苗二期临床试验完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通过免疫，刺激细胞内的基因表达产生抗体，以防止病原体进入细胞。解析禽流感病毒是一种单链RNA病毒，由4种核糖核苷酸组成，由于单链RNA分子不稳定，因此很容易发生变异。由图示可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中没有以RNA为模板合成DNA的逆转录过程，因此不涉及逆转录酶。探针和病毒的碱基能进行互补配对，形成杂交分子，故可以此来判断待测样本中是否有病毒存在。病毒的繁殖是在核酸的控制下，利用宿主细胞的物质和细胞器合成病毒的组成成分，每种tRNA只能携带一种氨基酸，每种氨基酸可以有多种tRNA携带。来自同一受精卵的体细胞内核遗传物质相同，但在特定空间和时间条件下不同细胞选择性表达的基因不同，合成的蛋白质不同。使细胞表现出不同的形态、结构和功能。注射禽流感疫苗是进行人工主动免疫，通过免疫可使人体内产生相应病毒的免疫细胞和免疫物质，以消灭侵入人体内的病毒，若在病毒侵入细胞前将其消灭，则主要是通过体液免疫产生的抗体发挥作用，抗体是浆细胞内相应基因表达的产物。答案（1）4单链RNA结构不稳定，容易发生变异（2）逆转录（3）放射性同位素、荧光分子—UCGGACUUGA—(4)人体细胞3（5）基因选择性表达（6）体液浆解法总结正确理解中心法则的内容：（1）以DNA作为遗传物质的生物，其遗传信息传递链有一条，即DNA→RNA→蛋白质。（2）以RNA作为遗传物质的生物，多为寄生生活，在寄生细胞内表达遗传信息，遗传信息的传递有两条，即RNA→DNA→RNA→蛋白质，或RNA→RNA→蛋白质。中心法则的过程都遵循碱基互补配对原则。DNA复制只发生在细胞分裂间期，而在高度分化的细胞中不再发生。而转录和翻译无论细胞能否分裂，只要是活的细胞均能发生（成熟细胞除外）。类型三关于育种的综合【例3】如图所示，玉米是雌雄同 株异花受粉植物，具有多对易于 区分的相对性状，如籽粒的胚乳 有甜和非甜两个品种，种皮有黄 色和白色之分，植株有高茎和矮 茎两种。已知纯种黄种皮甜玉米植株的花粉授给纯种白种皮非甜玉米植株，所结种子全是白种皮非甜玉米，将这些种子全部种下后自交，结出的种子为黄种皮。请据此回答下列问题：（1）现有多株甜玉米，对一些植株的花粉进行射线处理后，再进行自交，另一些甜玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现非甜籽粒，后者全部结甜籽粒。由此可推测，非甜籽粒的出现是基因发生的结果，其实质是射线诱发 的分子结构发生了改变。（2）种皮的颜色中，显性性状是；以上述3对基因均杂合的植株为父本进行测交，所结种子的表现型为；将这些种子全种下去，高茎植株占总数的。（3）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用技术才能获得具有目的基因的玉米植株。（4）玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的，已知该色素不是蛋白质，这说明基因可以通过 ，进而控制生物的性状。（5）矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，也可以长成高茎植株。为了验证该变异性状不能遗传，某生物科技小组设计实验方案如下。请你补充实验相关内容：Ⅰ.实验步骤：①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前， 。②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。Ⅱ.实验结果及相关结论： 。解析（1）