九年级化学下册第七单元酸碱复习课教学设计.pdfVIP

一、学情分析

在的过程中，学生对酸和碱的有关知识已有了基本了解，但还没能系统掌

握酸和碱的化学性质，特别是对酸和碱中常见实验探究题的认识，学生还没有一个清晰的思

路。另一方面学生对酸和碱的“化学生活化，化会化”还没有较深的体会，通过本节课

的复在一方面让学生系统掌握酸和碱的化学性质；另一方面能够更好地运用化学知识解

决生产生活中的实际问题。

二、复习的总体设想

本单元主要包括两部分内容：一是常见酸碱的有关知识，二是酸碱度的表示方法和

中和反应的有关知识。酸碱的相关知识，特别是常见酸碱的化学性质是考试的常考点，也是

生活中经常会遇到的问题，是化学下册的一大重点知识，学生应该把酸碱知识结合进行综合

性复习，联系化学生活化，化会化。为此我设计了如下的教学思路：

三、复习目标

◆知识与技能：

（1）通过复习酸和碱的组成与结构、性质与变化，了解酸的通性，能认识到酸的性质实

质就是H+的性质，碱的性质就是OH_的性质。

（2）归纳出酸、碱的化学性质

（3）进一步了解中和反应的特点、理解中和反应的实质以及书写化学方程式规律。

◆过程与方法

1.通过对常见化学方程式的书写，学生归纳总结规律。

2.通过对酸碱性质的归纳培养学生的求同能力。

◆态度与价值观

1．增强学生的合作学习的意识。

2.培养学生认真细致的学习态度，帮助学生养成严谨务实的生活态度。

3.通过学生运用所学的知识解决实际问题，进一步激发学习化学的。

教学重点

1、酸和碱的化学性质。

2、中和反应的实质。

教学难点

酸和碱的化学性质以及中和反应实质的归纳整理

四、教学方法

分析讨论、归纳总结

1.Academic

situationanalysis

Intheprocessofteachingthenewcourse,studentshaveabasicunderstandingoftherelevantknowledgeofacids

andbases,buttheyhavenotyetbeenabletosystematicallymasterthechemicalpropertiesofacidsandbases,

especiallytheunderstandingofcommonexperimentalinquiryquestionsinacidsandbases.Studentsdonotyethavea

clearidea.Ontheotherhand,studentsdonothaveadeepunderstandingofthechemicallifeandsocializationof

chemistryofacidsandbases.Thereviewofthissonaimstoenablestudentstosystematicallymasterthechemical

propertiesofacidsandbases;ontheotherhand,theycanterusechemicalknowledgetosolvepracticalproblemsi

nproductionandlife.

2.Overallideaofreview

Thisunitmainlyincludestwoparts:oneisknowledgeaboutcommonacidsandbases,andtheotherisknowledge

aboutexpressionmethodsofpHandneutralizationreactions.Knowledgerelatedtoacidsandbases,especiallythe

chemicalprop