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教科版四上第三单元第8课《设计制作小车（二）》习题
一、填空题。
1.实施方案时要做好分工，根据制作小车。
2.小车不能走直线可能是车轴不正、喷管放歪、橡皮筋缠绕位置太偏，应把小车、
喷管要尽量、橡皮筋从车轴开始缠绕。
3.汇报、测试阶段一般分为四个流程，分别是汇报设计思路、、介绍组装流程、
。
4.在评估小车制作一项时,制作工艺一般,对于出现的问题部分能解决的应计分。
二、判断题。
1.合理分工可以大大提高制作效率。（）
2.的轮胎很窄，可以增大摩擦力，避免打滑。()
3.用气球作动力时，可以用塑料或矿泉水瓶作车身，减小车身的质量。()
4.增加小车质量，可以克服橡皮筋车轮打滑的问题。()
5.增加车身质量，可以使气球动力的行驶得更远。()
6.测试失败，就代表小车是失败的作品。（）
7.有简单分工，合作较少的应计1分。（）
8.小车设计成流线型车身,可以使其受到的空气阻力减小。（）
三、选择题。
1.气球小车动力不足时，下列方法中,()不能使小车行驶得更远。
A.减轻车身质量
B.将气球吹得更大些
C.将喷气嘴调换方向
2.下列关于橡皮筋小车的设计中,()是为了增大摩擦力。
A.轮胎制作花纹B.流线型车身C.增加橡皮筋的数量
3.对设计和制作过程讲解清晰、思路开阔的应计()分。
A.1B.2C.3
4.下列正确的是()。
A.测试小车时,要多测试几次，找到缺点和不足，然后进行改进
B.测试气球小车时，如果发现小车行驶路线不是直线,那么一定是车轴不正
C.测试橡皮筋小车时，橡皮筋缠得越紧越好
5.A组制作的小车，发现小车不走直路，可能是因为()。
Exercisesforson8ofUnit3ofTextbook4,DesigningandMakingCars(2)
1.Fillinthe
blanks.
1.Whenimplementingthen,thedivisionoflabormustbedonewellandthecar
shouldbemadeaccordingto.
2.Ifthecarcannotwalkinastraightline,itmaybebecausetheaxleisnotaligned,thenozzleiscedcrookedly,ortherubber
bandiswrappedtoofaraway.Thecarshouldbe,thenozzleshouldbeasmuchaspossible,andtherubber
bandshouldbewoundfromontheaxle.
3.Ther
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