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2025国考宁波市机关党委岗位申论模拟题及答案
第一题（归纳概括题·15分）
题目要求：
某市机关党委在推进“红色根脉”工程过程中，发现部分基层党组织存在党员教育管理不够精细、党建活动形式单一、服务群众实效性不强等问题。请根据给定材料，归纳概括当前宁波市机关基层党组织建设面临的主要问题，并分析问题产生的原因。
材料（节选）：
1.材料一：某单位党支部每月开展一次“学习强国”线上答题活动，但参与率不足30%，部分党员反映内容枯燥、形式单一。同时，线下活动多为参观红色教育基地，缺乏与实际工作结合的实践环节。
2.材料二：某机关单位党员微信群长期未更新，党员间互动稀少。该单位负责人表示：“年轻人工作繁忙，线上活动难以覆盖所有党员，传统‘三会一课’形式又不吸引人。”
3.材料三：某社区党支部开展“党员亮身份、服务进网格”活动，但部分党员积极性不高，服务内容多为简单宣传，缺乏针对性。居民反映：“希望党员能帮我们解决实际问题，比如老旧小区停车难、垃圾分类不合规等。”
4.材料四：某机关党委在调研中发现，部分年轻党员对党史学习兴趣不足，认为与自身工作关联不大。有党员坦言：“我们更关注业务能力提升，党建活动如果也能结合岗位需求，可能会更愿意参与。”
作答要求：
1.归纳概括问题需条理清晰、全面准确；
2.分析原因需结合材料、逻辑严谨；
3.限600字以内。
第二题（提出对策题·20分）
题目要求：
针对第一题中反映的问题，请提出具体可行的改进措施，以提升宁波市机关基层党组织的教育管理水平和群众服务能力。
作答要求：
1.对策需具有针对性、创新性和可操作性；
2.结合宁波市实际，分条作答；
3.限700字以内。
第三题（综合分析题·25分）
题目要求：
材料中提到“党建活动要结合岗位需求”，对此观点进行分析，并阐述如何推动机关党建与业务工作深度融合。
材料（节选）：
5.材料五：某单位党支部尝试开展“党建+业务”活动，如组织党员成立“法律援助小组”，为群众提供免费咨询，成效显著。该支部书记表示：“党建活动只有服务大局、服务群众，才能真正发挥作用。”
6.材料六：某机关党委发布《关于推进党建与业务深度融合的实施意见》，要求各支部结合部门职能开展特色活动，但部分单位仍存在“两张皮”现象，党建与业务工作未能有效衔接。
作答要求：
1.分析需全面、深入，体现辩证思维；
2.结合实际提出具体路径；
3.限800字以内。
第四题（应用文写作题·30分）
题目要求：
假如你是宁波市机关党委工作人员，需撰写一份关于开展“机关党建创新行动”的通知，明确活动目标、内容和要求。
作答要求：
1.格式规范，语言严谨；
2.内容需体现创新性、实效性；
3.限1000字以内。
第五题（文章论述题·40分）
题目要求：
结合给定材料，围绕“如何提升机关基层党组织组织力”这一主题，自选角度、自拟题目，写一篇文章。
作答要求：
1.观点鲜明，论据充分；
2.结构完整，逻辑清晰；
3.限1200字以内。
参考答案及解析
第一题（归纳概括题·15分）
答案：
宁波市机关基层党组织建设面临的主要问题及原因：
问题：
1.党员教育管理不够精细：线上学习参与率低，内容枯燥；线下活动形式单一，缺乏实践性。
2.党建活动吸引力不足：传统“三会一课”难以吸引年轻党员，线上互动稀少。
3.服务群众实效性不强：部分党员服务内容简单，未解决群众实际困难（如停车难、垃圾分类等）。
4.党建与业务工作脱节：部分党员认为党史学习与自身工作关联不大，活动未能结合岗位需求。
原因：
1.形式主义问题突出：活动设计脱离实际，未能满足党员多样化需求。
2.激励机制不足：缺乏对年轻党员的吸引力，线上平台使用率低。
3.服务意识薄弱：部分党员对群众需求了解不深，服务停留在表面。
4.融合机制不健全：党建活动与业务工作缺乏有效衔接，未能发挥党员先锋模范作用。
第二题（提出对策题·20分）
答案：
改进措施：
1.创新教育形式：
-推广“微党课”“情景式教学”等新型学习方式，结合短视频、互动答题等提升参与度；
-针对年轻党员需求，开展“党史+业务”专题培训，增强实用性。
2.强化服务导向：
-建立“党员责任区”，明确服务内容，如社区治理、政策宣传等；
-设立“党员突击队”，在急难险重任务中发挥先锋作用。
3.推动党建与业务深度融合：
-要求各支部结合部门职能开展特色活动，如税务部门组织“党员税法宣传日”；
-设立“党建创新奖”，鼓励单位探索党建与业务融合模式。
4.完善激励机制：
-将党建参与情况纳入年度考核，对表现突出党员予以表彰；
-建立党员成长档案，记录学习、服务经历，作为评优依据。
第
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