贵州形成性测评系统教育学形考任务1-4答案(课程代码5205227).pdfVIP

教育学1-0001

贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205227

1.(4分)（）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论

参考答案：B

2.(4分)世界上最早的教育专著是（）。

A、论语B、大教学论C、学记

参考答案：C

3.(4分)历史上教育功能的社会功能论者的代表是（）。

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特

参考答案：C

4.(4分)历史上教育功能的个体功能论者的代表是（）。

A、培根B、恩格斯C、卢梭

参考答案：C

5.(4分)从作用对象上，教育功能可分为（）。

A、基本功能和衍生功能B、个体功能和社会功能C、正功能和负功能

参考答案：B

6.(4分)近代以后，班级授课制成为基本的教学组织形式。其中最主

要的因素是（）。

A、生产力B、文化C、政治

参考答案：A

7.(4分)“不愤不启，不悱不发”的启发教学出自（）。

A、论语B、大教学论C、学记

参考答案：A

8.(4分)我国第一次明确提出把教育作为经济发展的战略重点是在

（）。

A、党的十二大B、党的十三大C、党的十四大

参考答案：A

9.(4分)确立了教育学独立的学科地位的是（）。

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特

参考答案：A

10.(4分)学校创立于（）。

A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会

参考答案：B

11.(6分)教育学的基本问题是（）。

A、教育与经济的发展问题B、教育与人的发展问题C、教育与社会的

发展问题D、教育与文明的发展问题

参考答案：BC

12.(6分)教育目的主要受（）的制约。

A、人口B、政治制度C、文明D、生产力

参考答案：BD

13.(6分)实现教育内容现代化，应做到（）。

A、注重课程时代性与稳定性的统一B、注重课程结构性与系统性的

统一C、注重各门学科之间的相互渗透D、注重必修课与选修课的结

合

参考答案：ABCD

14.(6分)古代社会的教育的特点是（）。

A、有专门的教育机构B、阶级性C、学校教育与生产劳动分离D、官

学和私学并行

参考答案：ABCD

15.(6分)下列哪些可以体现教育学的价值？（）

A、为教育改革提供理论支持B、为教育决策提供理论支持C、指导教

师的教育实践D、为家长提供教育理论

参考答案：ABCD

16.(3分)当今社会已经不存在非正规教育。

参考答案：×

17.(3分)专门的教育机构──学校产生的条件是印刷术。

参考答案：×

18.(3分)宏观层面的教育功能是指教育对社会结构各组成部分的影

响。

参考答案：√

19.(3分)工业社会教育模式的最大优点是高效率。

参考答案：√

20.(3分)教育的过程是使受教育者逐步适应社会要求的过程，因此，

社会的要求必然制约着教育的全过程。

参考答案：√

21.(3分)教学内容就是指学校课程、教材和教学辅助资料。

参考答案：×

22.(3分)教育功能是指教育的客观结果，即“实然”的教育。

参考答案：√

23.(3分)教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平，

向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的

总和。

参考答案：×

24.(3分)教育价值表达的是人们对教育“应该是什么”或“好”的

教育期待。

参考答案：×

25.(3分)教育的质的规定性在于它是培养人的活动。

参考答案：√

教育学1-0002

贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205557

1.(4分)从作用对象上，教育功能可分为()。

A、基本功能和衍生功能B、个体功能和社会功能C、正功能和负功能

参考答案:B

2.(4分)“不愤不启，不悱不发”的启发教学出自()。

A、论语B、大教学论C、学记

参考答案:A

3.(4分)历史上教育功能的个体功能论者的代表是()。

A、培根B、恩格斯C、卢梭

参考答案:C

4.(4分)确立了教育学独立的学科地位的是()。

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特

参考答案:A

5.(4分)()认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

A、生物起源论B、心理起源论C、劳动起源论

参考答案:B

6.(4分)历史上教育功能的社会功能论者的代表是()。

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特

参考答案:C

7.(4分)我国第一次明确提出把教育作为经济发展的战略重点是在

()。