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地理学科探究性学习对学生综合思维能力培养的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨地理学科探究性学习对学生综合思维能力培养的影响。通过分析探究性学习的特点和实施过程，结合地理学科的独特性，本文从知识构建、思维训练和实践应用三个方面阐述了探究性学习在提升学生综合思维能力中的重要作用。研究发现，探究性学习不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能显著提高他们的分析、判断和解决问题的能力，从而为学生的全面发展奠定坚实基础。

**关键词**：地理学科；探究性学习；综合思维能力；知识构建；思维训练；实践应用

一、引言

随着教育改革的不断深入，探究性学习作为一种新型的教学模式，逐渐受到广泛关注。特别是在地理学科教