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趣味数学游戏在小学数学教学中促进学生数学核心素养发展的实践论文

摘要：本文以趣味数学游戏为载体，探讨其在小学数学教学中的应用，旨在分析如何通过趣味数学游戏促进学生数学核心素养的发展。文章首先阐述了趣味数学游戏在小学数学教学中的重要性，随后通过实际案例分析了趣味数学游戏在培养学生逻辑思维、动手操作、团队协作等方面的积极作用。

关键词：趣味数学游戏；小学数学教学；数学核心素养；逻辑思维；团队协作

一、引言

（一）趣味数学游戏在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在小学阶段，学生的好奇心和探索欲望较为强烈。将趣味数学游戏融入数学教学，可以激发学生对数学的兴趣，使他们在轻松愉快的