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高中化学探究式教学在培养学生自主学习能力中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学探究式教学在培养学生自主学习能力中的实践策略与效果。通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出相应的解决措施，为提高学生自主学习能力提供理论依据和实践指导。

关键词：高中化学；探究式教学；自主学习能力；实践研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中化学教学中学生自主学习能力的缺失

在当前的高中化学教学中，学生往往过于依赖教师的讲解和指导，缺乏自主学习的能力。首先，学生在面对复杂问题时，往往不能独立思考，而是等待教师提供答案。这种现象在很大程度上削弱了学生在学习过程中的主体地位，使得他们在面对新知识时感到束手无策。