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小学科学课程设计：石英砂+活性炭+滤纸三级过滤装置效能实验方案论文

摘要：本文针对小学科学课程设计，提出了一种石英砂+活性炭+滤纸三级过滤装置效能实验方案。通过分析我国小学科学教育的现状及实验方案的重要性，旨在培养学生的实践操作能力、观察能力和创新能力，为我国科学教育贡献力量。

关键词：小学科学课程；过滤装置；石英砂；活性炭；滤纸

一、背景分析

（一）我国小学科学教育现状

1.重理论轻实践

在我国小学科学教育中，往往存在重理论轻实践的现象。教师更多地关注传授知识，而忽视了对学生实践操作能力的培养。这使得学生在面对实际问题时，往往缺乏解决问题的能力。

2.实验设备不足

由于经费、场地等条件的