2025—2026学年北京市海淀区中国人民大学附属中学高三上学期第二次统一练习语文试题.docVIP

2025—2026学年北京市海淀区中国人民大学附属中学高三上学期第二次统一练习语文试题

一、文言文阅读

(★★★★)

阅读下面文言文，完成下面小题。

（1）严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也，少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄??①中，遣使聘之，三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。

司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房②足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领③绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆，光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳，士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升舆叹息而去。

复引光入，论道旧故，相对累日，帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急，帝笑曰：“朕故人严子陵共卧耳。”

除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉，建武十七年，复特征，不至，年八十，终于家，帝伤惜之，诏下郡县赐钱百万，谷千斛。

（范晔《后汉书·严光传》

（2）先生，汉光武之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆④，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归江湖，得圣人之清，泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

在《蛊》⑤之上九，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”先生以之。在《屯》⑥之初九，阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。益先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大；微光武，岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。

仲淹来守是邦，始构堂而莫焉，乃复其为后者四家，以奉祠事。又从而歌曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！”

（范仲淹《严先生祠堂记》

注：①玄??：黑色和浅红色的布帛，后世帝王用作延聘贤士的礼品。②君房：侯霸，字君房。③要领：腰与颈。④臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。⑤《蛊》，《周易》卦名，该卦第六爻中的阳爻称“上九”。⑥《屯》：《周易》卦名，该卦第一爻中的阳爻称“初九”。

1．下列对加点词的解释，不正确的一项是（）

A．遣使聘之聘：延请

B．不可相助为理邪理：治理

C．陛下差增于往差：稍微

D．除为谏议大夫除：罢免

2．下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一项是（）

A．良久，乃张目熟视今其智乃反不能及

B．何至相迫乎及时相遣归

C．后人名其钓处为严陵濑焉风雨兴焉

D．先生以之举以予人，如弃草芥

3．根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（）

A．严光有学问，有才干，曾与光武帝刘秀一同游学。刘秀即位后，严光隐姓埋名，避至他乡，后隐于富春山耕读垂钓。

B．面对旧交司徒侯霸，严光提出“怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝”的主张，可见他对故友的欣赏和肯定。

C．光武帝亲自来访，严光“卧不起”“眠不应”；二人同卧时，他“以足加帝腹上”，表现出他的率直随性。

D．《严先生祠堂记》以“先生”名篇，文中却不单言严先生，也言及光武帝，进而联想到二人对他人的影响。

4．将下面语句译为现代汉语。

云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长！

5．范仲淹在《严先生祠堂记》中，盛赞“光武之大”“先生之高”，请概括“大”和“高”分别表现在什么方面，并结合《严光传》中的内容简要分析。

二、诗歌鉴赏

(★★★)

阅读下面诗歌，完成下面小题。

横吹曲辞·关山月

[唐]翁绶

裴回汉月满边州，照尽天涯到陇头[1]。

影转银河寰海静，光分玉塞[2]古今愁。

笳吹远戍孤烽灭，雁下平沙万里秋。

况是故园摇落[3]夜，那堪少妇独登楼。

注释：【1】陇头：陇山，借指边塞。【2】玉塞：玉门关。【3】摇落：草木凋落。

6．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是