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初中英语教学中“口语角”活动对交际能力培养的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了在初中英语教学中，开展“口语角”活动对提高学生交际能力的作用。通过对教学实践中的具体案例进行观察、访谈和数据分析，揭示了“口语角”活动在培养学生交际能力方面的有效性。

关键词：初中英语教学；口语角；交际能力；实证分析

一、引言

（一）1.交际能力在英语教学中的重要性

随着全球化进程的加速，英语作为一种国际通用语言，在我国的地位日益凸显。英语教学的目标之一就是培养学生的交际能力，使其能够在实际生活中运用英语进行有效沟通。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的教授，忽视了口语交际能力的培养。长此以往