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小学英语阅读教学中多模态教学策略的实践研究论文

摘要：本文以小学英语阅读教学为研究对象，探讨多模态教学策略的实践应用及其对提高小学生英语阅读理解能力的重要性。通过分析多模态教学策略的特点和优势，结合实际教学案例，为小学英语阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语阅读教学；多模态教学策略；实践研究

一、引言

在当今信息化时代，小学英语阅读教学面临着诸多挑战。为了提高学生的英语阅读理解能力，教师们一直在探索有效的教学方法。近年来，多模态教学策略逐渐成为教育界关注的焦点。本文将从以下两个方面阐述多模态教学策略在小学英语阅读教学中的实践研究。

（一）多模态教学策略的概念及其在小学英语阅读教学中