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小学生阅读能力提升与校园图书馆资源利用的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生阅读能力提升与校园图书馆资源利用之间的关联性，分析校园图书馆在提高学生阅读能力方面的重要作用。通过研究，发现校园图书馆资源的丰富程度、利用效率和阅读推广活动对小学生阅读能力的提升具有显著影响。

关键词：小学生阅读能力，校园图书馆，资源利用，关联性

一、引言

（一）校园图书馆资源对小学生阅读能力的影响

1.资源丰富程度对阅读能力的影响

校园图书馆作为小学生阅读的主要场所，其资源丰富程度对学生的阅读能力具有重要影响。图书馆藏书的种类、数量和质量直接决定了学生可选择的阅读材料。资源丰富的图书馆能够提供多样化的阅读材料，