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初中地理问题式教学在培养学生地理思维与地理素养中的应用研究论文

摘要：本文以初中地理问题式教学为研究对象，探讨其在培养学生地理思维与地理素养中的应用。通过分析问题式教学的特点及其在地理教学中的实际运用，旨在为提高初中地理教学质量，培养学生的地理素养提供理论依据和实践参考。

关键词：初中地理；问题式教学；地理思维；地理素养

一、引言

（一）问题式教学在初中地理教学中的重要性

1.激发学生兴趣，提高地理学习的积极性

问题式教学以学生为中心，将地理知识转化为实际问题，引导学生主动探索、发现和解决问题。这种教学方式能够激发学生对地理学科的兴趣，提高学习的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握地理知识。