北师版数学六年级下册 探索规律.pptxVIP

第14课时探索规律总复习（1）数与代数

切的角度不同，还剩的角的多少不同。有一个方桌桌面，去掉一个角还剩（）个角？A.5个角B.4个角C.3个角脑筋急转弯ＡBC

答案可以是丰富多彩的，只要合情合理就行。A.2B.1C.3脑筋急转弯树上有3只鸟，开枪打死一只，还剩（）只？我们可以从以下几个方面去思考：①可能鸟全被吓跑了②可能树上还有“小鸟”（不会飞的鸟）③可能被打死的鸟还挂在树上④可能鸟没有听到枪声D.0ＡBCD

将乘法表填写完整，你发现了什么规律？与同伴交流。991827364554637281887146185254163924813×1234567891624324048566472721283542495663612243036424854510152030354045481220242832363612151821242726101214161812456789

991827364554637281887146185254163924813×1234567891624324048566472721283542495663612243036424854510152030354045481220242832363612151821242726101214161812456789横竖两个数相乘的积。

991827364554637281887146185254163924813×1234567891624324048566472721283542495663612243036424854510152030354045481220242832363612151821242726101214161812456789都是完全平方数。

991827364554637281887146185254163924813×1234567891624324048566472721283542495663612243036424854510152030354045481220242832363612151821242726101214161812456789这一组数对称。

9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789标记部分都是9的倍数。

9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789标记部分都是2的倍数。

991827364554637281887146185254163924813×1234567891624324048566472721283542495663612243036424854510152030354045481220242832363612151821242726101214161812456789横向看，从左至右，每行除第一个数外，其余各数都是第一个数的倍数。横向看，从左至右，每行除第一个数外，依次加第一个数。纵向看，从下至上，每列除第一个数外，其余各数都是第一个数的倍数。纵向看，从下至上，每列除第一个数外，依次加第一个数。

找一找生活中存在的数学规律，并与同伴交流。 第一个图形由1个小正方体搭成； 第二个图形由个小正方体搭成； 第三个图形由个小正方体搭成； 由此搭下去，第n个图形由 个小正方体搭成。n3魔方的故事827

探索数与图之间的规律。2×23×34×41×114916n2

按不同的方式排列桌椅，发现规律，完成下表2n+4桌椅摆放方式不一样，规律也不一样。…

1找规律，填一填。?20263664216???

212345按1红1黄2红1黄，5个一组的顺序排列。第20个气球：20÷5=4，第4组最后一个，是黄色。27÷5=5……2，第5组第2个，是黄色。六(2)班同学按下面的规律为教室挂上气球。第20个气球是什么颜色的?第27个呢?

3按下图方式摆放桌子和椅子。一张桌子可坐6人，2张桌子可坐____人。按照上图方式继续摆桌子，完成下表。桌子张数/张12345…n可坐人数/人66+46+2×41822…6+（n-1）×410

一些小球按下面的方式堆放。你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？112123123