2025宁波国考税务局行政执法类申论终极预测卷.docxVIP

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2025宁波国考税务局行政执法类《申论》终极预测卷

一、归纳概括题(3题,每题10分,共30分)

1.阅读材料,概括当前宁波市税务局在推行“互联网+税务”服务过程中面临的主要问题。

材料:

近年来,宁波市税务局积极推进“互联网+税务”服务模式,通过线上平台优化办税流程,提升纳税人满意度。然而,在实际推行过程中,仍存在一些问题。部分纳税人因年龄较大、文化程度不高,对智能办税系统操作不熟练,导致线上服务覆盖率有限。此外,线上平台功能设计不够人性化,部分业务场景仍需线下办理,增加了纳税人负担。同时,数据安全风险也日益凸显,个别纳税人反映个人信息泄露问题。此外,基层税务人员培训不足,服务意识有待提升,导致部分纳税人因沟通不畅产生不满情绪。

要求:

(1)准确、全面地概括问题;

(2)条理清晰,语言精练。

2.阅读材料,归纳宁波市税务局在优化税收营商环境方面的主要举措。

材料:

为提升税收营商环境,宁波市税务局推出了一系列改革措施。一是简化办税流程,推行“一窗受理、集成服务”模式,减少纳税人排队时间。二是加强税收政策宣传,通过微信公众号、短视频等新媒体平台,精准推送税收优惠政策。三是建立纳税人诉求快速响应机制,设立24小时服务热线,及时解决纳税人问题。四是与企业合作,开展“税企共建”活动,为企业提供定制化税务服务。五是利用大数据技术,构建风险预警模型,降低税收征管成本。

要求:

(1)归纳主要举措;

(2)分条作答,逻辑清晰。

3.阅读材料,概括宁波市税务局在加强税务干部队伍建设方面的具体做法。

材料:

宁波市税务局高度重视干部队伍建设,采取多项措施提升干部综合素质。一是开展业务培训,定期组织税收政策、法律知识讲座,增强干部业务能力。二是推行轮岗交流制度,让干部在不同岗位锻炼,提升综合素养。三是加强廉政教育,通过案例警示、廉政谈话等方式,筑牢干部思想防线。四是建立绩效考核机制,将服务质量纳入考核指标,激励干部提升服务水平。五是组织文体活动,增强团队凝聚力。

要求:

(1)概括具体做法;

(2)条理清晰,语言简练。

二、综合分析题(2题,每题15分,共30分)

4.阅读材料,分析宁波市税务局在推进“便民办税”过程中如何平衡效率与公平的关系。

材料:

宁波市税务局在推进“便民办税”过程中,注重效率与公平的平衡。一方面,通过技术手段提升办税效率,如推广电子税务局、智能填表等,减少纳税人时间成本。另一方面,关注特殊群体需求,如残疾人、老年人等,提供绿色通道、人工服务等方式,确保服务公平性。然而,部分纳税人反映,过于追求效率可能导致服务细节缺失,而特殊群体服务又可能影响整体效率。如何在两者之间找到平衡点,成为税务部门面临的重要课题。

要求:

(1)分析效率与公平的辩证关系;

(2)结合材料,提出具体建议。

5.阅读材料,谈谈你对“税务干部既是执法者,也是服务者”的理解。

材料:

税务干部在税收征管中扮演着双重角色:既是执法者,负责依法征税;也是服务者,为纳税人提供政策咨询、业务指导等服务。这一角色定位要求税务干部既要严格执法,又要热情服务。然而,在实际工作中,部分税务干部存在“重征管、轻服务”的现象,导致纳税人不满。如何平衡执法与服务,提升纳税人获得感,是税务部门需要解决的重要问题。

要求:

(1)阐释双重角色的内涵;

(2)结合实际,提出优化路径。

三、提出对策题(1题,20分)

6.阅读材料,针对宁波市税务局在推进“智慧税务”建设过程中遇到的问题,提出具体对策建议。

材料:

宁波市税务局积极推进“智慧税务”建设,利用大数据、人工智能等技术提升税收征管效率。然而,在实际推进过程中,仍存在一些问题。一是数据共享不畅,部分涉税数据未实现跨部门整合;二是技术人才短缺,缺乏既懂税收业务又懂信息技术的复合型人才;三是纳税人参与度低,对智慧税务平台使用不积极;四是基层税务人员技术能力不足,难以适应智慧税务发展需求。

要求:

(1)针对问题,提出具体、可行的对策建议;

(2)分条作答,逻辑清晰。

四、应用文写作题(1题,25分)

7.假设你是宁波市税务局纳税服务科工作人员,草拟一份关于“开展税收优惠政策宣讲活动”的方案。

要求:

(1)明确活动主题、时间、地点、对象、内容等要素;

(2)格式规范,语言得体。

五、文章论述题(1题,35分)

8.阅读材料,围绕“税收现代化与国家治理”主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

材料:

税收是国家治理的基础和重要支柱,税收现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。当前,我国税收改革不断深化,税收征管方式、服务模式等均发生显著变化。宁波市税务局在推进税收现代化过程中,积极探索创新,取得了显著成效。然而,税收现代化仍面临一些挑战,如税收法治建设有待

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