北师版数学六年级下册 正比例与反比例.pptxVIP

第12课时正比例与反比例总复习（1）数与代数

举例说明什么是比，什么是比例，以及它们的应用。两个数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫作比例。填一填，并说一说比、分数、除法之间的联系。??3535abab

比与比例比比例意义各部分名称基本性质表示两个数相除表示两个比相等的式子9:6=1.5前项比号后项比值9:6=3:2内项外项比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变在比例里，两个外项的积等于两个内项的积化简比的依据解比例的依据

比、分数、除法之间的关系联系例子各部分名称分数分子分数线分母分数值除法比被除数除号除数商前项比号后项比值5:85÷8=0.625分数是一种数。除法是数与数之间的运算。比是一种关系。

（1）说说图中的比例尺1:6000表示什么意思。（2）240m长的马路在图上应画多长？（3）一个长方形住宅区在图上长1cm，宽0.5cm，它的实际占地面积是多少平方米？图上距离1cm表示实际距离6000cm，即是60m。240m=24000cm?答：图上应画4cm。答：实地占地面积为1800平方米。??60×30=1800（m2）1.比例尺=图上距离：实际距离。如图中的比例尺是1:6000。图上距离=实际距离×比例尺3.实际距离=图上距离÷比例尺

举例说说生活中有哪些成正比例的量，有哪些成反比例的量。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这种量就叫做如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这种量就叫做正比例关系。反比例关系。工作效率一定，工作时间与工作总量成正比例。速度一定，时间与路程成正比例。路程一定，时间和速度成反比例。总价一定，单价和数量成反比例。

判断正、反比例的方法一找二看三判断：找变量：分析数量关系，确定哪两种量是相关联的量；看定量：分析这两种量，看它们之间的关系是商一定还是积一定；判断：如果商一定，就是正比例；如果积一定，就是反比例；如果积和商都不是定量，就不成比例。

一辆汽车在高速路上行驶、速度保持在100千米/时。说一说汽车行驶的路程随时间变化的情况，并用多种方式表示这两个量之间的关系。（1）可以列表。200300400500时间/时12345……路程/km100……

（2）可以画图。尝试举出生活中或数学中一个量随另一个量变化的例子。

（3）可以用式子表示。如果用t表示汽车的行驶的时间，s表示汽车行驶的路程，那么：（4）判断路程与时间是否成正比例，说说你是怎么想的。s÷t=100路程与时间成正比例。因为路程随着时间的变化而变化，而且路程与时间的比值是一定的，都是100。

1填一填。（1）两个正方形的边长比是1：3，周长比是（），面积比是（）（2）9元可以买2kg鸡蛋，总价与数量的比是（），比值是（）。（3）汽车3时行150km，路程与时间的比是（），比值是（）。1:31:99:24.550:150

2化简。30:1201::0.1:10=1∶4=4∶3=6∶1=1∶152.5:60.5:3.225::=5∶12=5∶32=30∶1=1∶2??????

3（1）量一量艺术小学平面图的长是cm，宽是cm，这所小学实际占地面积是m2。（2）绕操场跑一圈大约是m，花坛的占地面积是m2。（3）教学楼的占地面积是m2，是学校占地面积的%。145280002401256420015

4解方程。?2.8︰x=2︰2.5解：2x=2.8×2.52x=7x=3.50.5x=4x=8解：4x=5x=1.25??

5判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。（1）一捆100m长的电线，用去的长度与剩下的长度。（2）三角形的面积一定，它的底和高。（3）一个数与它的倒数。答：不成比例。答：成反比例。答：成反比例。

6下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？答：成反比例。因为每分滴数和时间的积一定。答：不成比例。因为身高与体重无论是积还是商都不一定。答：成反比例。因为底面积与高的乘积一定。（1）输液时，一小瓶葡萄糖液均匀滴落，每分滴数与所需时间的关系如下。每分滴数/…时间/分