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第二部分课程培优第21讲电功电功率电热
重难点突破陕西中考链接核心素养培优
重难点突破01
重点1额定功率与实际功率?
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重点2纯电阻电路与非纯电阻电路类型纯电阻电路非纯电阻电路定义图示电路元件电烙铁是纯电阻元件电动机（如电吹风机、电风扇等）是非纯电阻元件
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重点3用电器挡位问题?
2.三种常见用电器挡位的电路图电路图低温挡高温挡
电路图低温挡高温挡续表
电路图低温挡高温挡续表
重点4探究电流产生的热量与哪些因素有关1.实验装置图（如图2-21-1）图2-21-1
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4.控制变量法的应用（1）探究电热与通电电流的关系，控制电热丝的阻值和通电时间相同，改变通过两电热丝的电流大小。（2）探究电热与电阻的关系，控制通过电热丝的电流和通电时间相同，选择两个阻值不同的电热丝。（3）探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值和通过电热丝的电流相同，改变通电时间的长短。
5.电阻丝串联的目的：使通过两个电阻丝的电流相等。6.多次测量的目的：避免偶然因素对实验结论的影响，得出普遍规律。7.实验结论电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。（1）在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多；（2）在通过电阻的电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；（3）在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。
陕西中考链接02
?D图2-21-2?B.电压表测量电源电压?1234
?1234C
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?1234
图2-21-3额定电压额定功率高温挡低温挡1234
?热高温1234
?1234
?1234
?1234
?1234
?1234
图2-21-4?1234
?[答案]如图所示1234
??1234
??1234
核心素养培优03
一、选择题1.（2023·福建中考）下列利用电流热效应工作的用电器是()DA.电视机 B.电风扇 C.电脑 D.电炉2.（2023·金昌中考）2022年我国在超导领域取得重大突破。超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质，应用领域非常广泛。常温下的超导体，最适合制作()DA.家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝C.电熨斗发热体 D.高压输电线12345678910111213
图2-21-5?C?12345678910111213
?B?12345678910111213
?B图2-21-6A.车辆越重，弹簧的弹性势能越小B.车辆越轻，电压表的示数越小C.车辆越重，电压表的示数越小D.当地磅上无车辆时，电路消耗的总功率最大12345678910111213
?B?12345678910111213
二、填空题?化学5212345678910111213
图2-21-7?B0.5360?12345678910111213
9.（2023·吉林中考）电热毯的电阻丝断掉后不要将两个断头连接后继续使用，原因是接头处的电阻____，在电流相同时，由于电流的____效应会导致接头处温度过高产生安全隐患。大热12345678910111213
三、实验与探究题10.（2023·济宁中考）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。小明想通过实验验证电功跟电压的关系，12345678910111213?图2-21-8
?电流通电时间温度计的示数?1212345678910111213
11.（2023·枣庄中考）在探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验中，某兴趣小组猜想：电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关。于是，他们利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究。12345678910111213
?图2-21（1）要探究电热与电阻的关系，应选用________组合，并将它们______接到电源两端进行实验。甲、乙串联?通过导体的电流越大，产生的热量越多12345678910111213
?BA.探究电流与电压、电阻的关系 B.用铁屑显示磁体周围磁场分布C.研究光的传播时，引入“光线” D.探究平面镜成像的特点12345678910111213
四、综合题图2-21-10?求：12345678910111213
??12345678910111213
????12345678910111213
图2-21-11?12345678910111213
求：??12345678910111213
??12345678910111213
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