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2014年河南省检察院考试行测习题汇总

言语理解与表达

1.我们的研究发现，在工作动机上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄甘地一生粗布缠身，人生目标______。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.相差甚远

B.各有所求

C.截然不同

D.南辕北辙

答案：C。“截然不同”形容两件事物毫无共同之处，能体现出洛克菲勒追求财富和圣雄甘地粗布缠身这种人生目标的巨大差异。“相差甚远”强调差距大，但不如“截然不同”表意精准；“各有所求”侧重于各自有不同的需求，未突出差异程度；“南辕北辙”指行动和目的相反，这里并非此意。

2.有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它______的仅限于必不可少之物，不然轻则______无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往______什么都不得不______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.装载徜徉致使割爱

B.装载徘徊致使舍弃

C.承载徜徉导致割爱

D.承载徘徊导致舍弃

答案：D。“承载”强调承受重量，“装载”侧重于用运输工具装东西，这里用“承载”更合适；“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，“徜徉”是闲游、安闲自在地步行，“徘徊”符合语境；“导致”常接不好的结果，“致使”强调由于某种原因而使得，这里用“导致”；“舍弃”比“割爱”更口语化、直接，且“割爱”一般指放弃心爱的东西，这里用“舍弃”更合适。

3.对于如何维持在孩子面前的权威性有很多不同观点，这使得父母有点儿______。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.独断专行

B.不知所措

C.无所适从

D.顾此失彼

答案：C。“无所适从”指不知听从哪一个好或不知怎么办才好，符合父母面对多种不同观点不知如何是好的语境。“独断专行”指行事专断，不考虑别人的意见；“不知所措”强调不知道怎么办，但没有体现出面对多种选择的意思；“顾此失彼”指顾了这个，丢了那个，形容忙乱或慌张的情景。

4.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个______选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策，透过人大的审议机制，将自己的意愿______到长期的财政安排中。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.公共体现

B.公众融合

C.大众反映

D.集体表达

答案：A。“公共”指属于社会的，公有公用的，“公共选择”是经济学领域的术语，这里用“公共”合适；“体现”指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，“将意愿体现到财政安排中”搭配恰当。“公众”一般指社会上大多数的人；“大众”强调众多的人；“集体”指许多人合起来的有组织的整体。“融合”强调融为一体；“反映”一般指把客观事物的实质表现出来；“表达”侧重于用语言等方式表示。

5.构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流入海的历史______。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.事实

B.潮流

C.趋势

D.进程

答案：C。“趋势”指事物发展的动向，“万流入海”体现了一种发展的动向，用“趋势”合适。“事实”强调事情的真实情况；“潮流”通常指社会变动或发展的趋势，更侧重于社会层面；“进程”指事物发展变化或进行的过程。

6.对文艺精品的判断，时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是，当下某些人的创作______是：急功近利，注重眼前的实惠，难耐寂寞，对空间效应的追求远大于对时间验证的关注，因而作品中从生活到艺术都______“将来时态”和“未来意识”。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.现象需要

B.事实欠缺

C.趋势寻求

D.倾向缺乏

答案：D。“倾向”指偏于赞成、偏向，“创作倾向”搭配合理；“缺乏”指没有或不够，与前面急功近利、注重眼前实惠，对时间验证关注少相呼应，说明作品中缺少“将来时态”和“未来意识”。“现象”指事物在发展、变化中所表现出来的外部形态；“事实”强调事情的真实情况；“趋势”侧重于事物发展的动向。“需要”表示应该有或必须有；“寻求”指寻找追求。

7.吴越历史舞台的中心在哪里，多年以来一直是学者与公众共同关注的焦点。尽管古籍文献对此有所______，但是多______，有的虽言之凿凿却只是演义。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.论证浮光掠影

B.涉及穿凿附会

C.记载语焉不详

D.描述轻描淡写

答案：C。“记载”指把事情写下来，古籍文献就是用来记载历史的，符合语境；“语焉不详”指虽然提到了，但说得不详细，与后面“有的虽言之凿凿却只是演义”相呼