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2025年贵州事业单位招聘考试（中小学教师职业道德修养）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、教师职业道德中爱国守法的核心要求是？

A.遵守教育

B.维护国家统一

C.提升学科素养

D.保护学生隐私

【参考答案】A

【解析】爱国守法是教师职业道德首要原则，教师必须遵守《教师法》《教育法》等法律法规，如不得体罚学生、不泄露学生隐私（排除D），不因个人喜好区别对待学生（排除C），不损害国家利益（排除B）。

2、教师发现学生携带手机入校，下列做法最符合职业道德的是？

A.当众没收并通报批评

B.私下收缴并教育学生

C.报告校领导处理

D.交给家长自行处理

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求尊重学生人格尊严，处理问题应讲究方式方法。选项A公开批评损害学生自尊，将责任转嫁家长违背教育职责，C需结合校规执行。B选项私下教育体现关爱，符合教书育人原则。

3、教师与同事发生矛盾影响教学，应优先采取的措施是？

A.向校长实名举报

B.联合同事向教育局投诉

C.调整教学分工

D.向心理辅导中心求助

【参考答案】C

【解析】职业道德强调通过正当途径解决问题。《教师法》规定教师应团结协作。选项A、B易激化矛盾，D可能延误教学。C选项调整分工既维护同事关系，又保障教学质量，符合为人师表要求。

4、教师节收到家长昂贵礼品应如何处理？

A.照单收下

B.拒绝并退还

C.留作教学道具

D.转交学校工会

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确禁止收受财物。选项C可能引发误解，D违反礼品处理程序。B选项既遵守廉洁从教原则，又维护家校关系，体现廉洁自律要求。

5、学生因家庭变故成绩下滑，教师应首先关注其？

A.课堂纪律

B.学习方法

C.心理健康

D.美术特长

【参考答案】C

【解析】关爱学生核心准则，需尊重学生人格，关心学生健康。选项A、D与当前问题无关，B未触及根本。C选项通过心理帮助恢复学习状态，符合关爱学生要求。

6、教师参与校外培训机构兼职是否违反职业道德？

A.是

B.否

C.需课时

D.无关紧要

【参考答案】A

【解析】《教育部严禁教师违规参与校外培训的若干规定》明确禁止中小学教师参与营利性机构。选项C、D错误，B选项直接违反规定。A选项正确体现教书育人原则，维护教育公平。

7、发现学生作弊应如何处理？

A.当场揭穿并批评

B.私下批评教育

C.报告处

D.象征性扣分

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求客观公正评价学生，选项A、D损害教育公平，D违反评分规范。C选项通过正规程序处理，既维护纪律又保护学生权益，符合公正廉明要求。

8、教师职业发展应重点提升？

A.应付检查能力

B.教育情怀

C.政治敏锐性

D.校园人际关系

【参考答案】B

【解析】爱岗敬业是核心要求，强调对教育事业的忠诚与热爱。选项A、D违背职业本质，C虽重要但非首要。B选项体现本质，符合终身学习原则。

9、教师家访时发现学生家庭困难，应优先解决？

A.协助申请助学金

B.提供学习方法

C.暂时保密

D.通知其他教师

【参考答案】A

【解析】关爱学生要求教师主动帮助学生。选项B、D未解决根本问题C违背保密原则。A选项通过正规渠道解决问题，既保护学生尊严又体现社会责任感。

10、教师使用方言授课是否违反职业道德？

A.是

B.否

C.需看方言类型

D.学生同意即可

【参考答案】B

【解析】《国家通用语言文字法》要求推广普通话，但未禁止方言教学。选项C、D错误，A选项不符合实际。B选项正确体现因材施教原则，符合尊重学生要求。

11、教师发现学生携带手机到校，应首先采取的正确措施是（）

A.没收手机并批评教育

B.与家长沟通后协商处理

C.直接交给年级主任处理

D.销毁并告知学生保密

【参考答案】B

【解析】教师发现学生携带手机应遵循关爱学生原则，直接没收或销毁可能侵犯学生隐私权，自行处理违反教育程序。根据中小学教师职业道德规范》，教师应与家长沟通后协商处理，既维护校规又体现对学生的尊重。其他选项均存在程序不当或侵犯权益的风险。

12、教师因个人情绪拒绝备课，导致学生知识掌握困难，这主要违反了职业道德中的（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

【参考答案】B

【解析】爱岗敬业要求教师认真对待教学工作。拒绝备课直接导致教学任务失败，违背敬业核心要求。爱国守法侧重法律遵守，为人师表强调言行示范，终身学习关注能力提升，均与题干情境关联较弱。此行为直接损害职责履行。

13、学生因家庭变故成绩下滑，教师应优先采取（）

A.公开批评落后行为

B.联系家长共同制定帮扶计划

C.减少该生课堂提问机会

D.调整座