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基于信息技术的初中语文“文言文阅读”教学研究与实践探索论文

摘要：本文以信息技术为背景，针对初中语文文言文阅读教学中的实际问题，探讨如何利用信息技术优化文言文阅读教学，提高学生的阅读兴趣和效果。通过实践探索，总结出了一套行之有效的教学方法，旨在为初中语文文言文阅读教学提供有益借鉴。

关键词：信息技术；初中语文；文言文阅读；教学研究；实践探索

一、引言

（一）研究背景与意义

1.信息技术的发展为教育领域带来了前所未有的变革。在初中语文文言文阅读教学中，信息技术具有巨大的潜力，可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。本文旨在探讨如何将信息技术与文言文阅读教学相结合，以实现教学效果的优化。

2.文