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2025国考郑州市森林消防岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题(共3题,每题15分,共45分)

1.题目:

郑州市近期在森林防火工作中面临多方面挑战,包括部分山区居民防火意识薄弱、林下可燃物清理不及时、专业消防队伍与地方力量协同不足等。请根据给定材料,概括郑州市森林防火工作中存在的突出问题,并分析其成因。(字数限制:300字以内)

答案:

郑州市森林防火工作存在以下突出问题:一是居民防火意识淡薄,违规用火现象频发;二是林下可燃物清理不及时,火灾隐患积压;三是专业队伍与地方力量协同不畅,应急响应效率低。成因包括:宣传教育力度不足、基层监管缺位、资金投入不足、跨部门协作机制不健全。

解析:

本题考查概括能力,需紧扣材料,提炼核心问题。成因分析需结合问题反向推导,体现逻辑性。

2.题目:

郑州市某山区在2024年开展“森林防火全民参与”活动,收集到村民对防火工作的意见建议。请根据给定材料,归纳村民反映的主要需求,并分类整理。(字数限制:400字以内)

答案:

村民主要需求分类如下:

(1)宣传培训需求:希望增加实操培训,普及防火知识;

(2)设施设备需求:呼吁配备灭火器、监控设备等;

(3)奖惩机制需求:建议对举报违规用火行为给予奖励;

(4)资金支持需求:希望政府加大对林下可燃物清理的投入。

解析:

需准确分类村民诉求,避免混淆个人观点与普遍性问题。

3.题目:

郑州市森林消防支队收到多起群众举报的“火情隐患”案例,涉及乱扔烟头、祭祀用火等。请根据给定材料,归纳群众举报的主要类型,并说明其危害。(字数限制:350字以内)

答案:

举报类型及危害:

(1)违规用火:乱扔烟头易引发明火,危害森林生态;

(2)祭祀用火:传统习俗与防火冲突,易造成大面积烧毁;

(3)违规施工:部分企业未报备用火许可,威胁生态安全。

解析:

需结合案例分析危害性,避免简单罗列现象。

二、综合分析题(共2题,每题20分,共40分)

1.题目:

郑州市某地因“森林防火与生态保护”矛盾引发争议。请根据给定材料,分析矛盾双方的观点,并提出平衡二者关系的建议。(字数限制:500字以内)

答案:

矛盾双方观点:

-防火方:强调严格管控用火行为,防止火灾破坏生态;

-生态方:主张适度开放,避免过度限制影响生物多样性。

建议:

(1)划定生态保护红线,核心区严禁用火;

(2)非核心区设立“防火期”,允许特定时段祭祀用火;

(3)推广“无烟祭祀”,引导群众转变观念。

解析:

需辩证分析争议,建议需兼顾双方诉求,体现政策可行性。

2.题目:

郑州市森林消防支队在培训中发现部分队员“专业知识扎实但实战能力不足”。请结合材料,分析原因并提出改进措施。(字数限制:450字以内)

答案:

原因:

(1)培训偏重理论,缺乏实战模拟;

(2)队员长期留守,体能训练强度不够;

(3)与地方消防力量协同训练不足。

改进措施:

(1)增加模拟演练,设置真实火场场景;

(2)制定体能训练计划,强化队伍耐力与反应速度;

(3)定期与地方消防队伍联合训练,提升协同作战能力。

解析:

需结合消防工作特点,措施需具体可操作。

三、提出对策题(共1题,25分)

1.题目:

郑州市某山区因“森林防火经费不足”问题,导致可燃物清理滞后。请根据给定材料,提出解决该问题的具体对策。(字数限制:600字以内)

答案:

对策:

(1)拓宽资金来源:申请省级专项资金,引入社会捐赠;

(2)优化预算分配:将防火经费纳入乡村振兴项目,统筹使用;

(3)创新融资模式:探索PPP模式,吸引企业参与防火设施建设;

(4)强化监督考核:建立防火经费使用公示制度,确保专款专用;

(5)鼓励地方投入:对村级防火工作给予补贴,激发基层积极性。

解析:

对策需兼顾短期与长期,体现创新性和可行性。

四、应用文写作题(共1题,25分)

1.题目:

郑州市森林消防支队拟向市政府提交一份《关于加强山区森林防火联防联控工作的报告》,请代为草拟。(字数限制:700字以内)

答案:

关于加强山区森林防火联防联控工作的报告

郑州市人民政府:

为有效防范森林火灾,现就加强山区联防联控工作提出建议:

一、建立跨部门协作机制。由林业、消防、应急管理等部门组建联防小组,定期会商。

二、强化科技赋能。部署智能监控,实现火情实时监测。

三、发动群众参与。组建村民防火巡逻队,落实奖惩措施。

四、完善应急预案。开展实战演练,提升协同处置能力。

恳请批准实施。

郑州市森林消防支队

2024年X月X日

解析:

格式需规范,内容需突出“联防联控”特色,体现针对性。

五、文章论述题(共1题,30分)

1.题目:

“森林防火不仅是消防队的责任,更是全社会的义务。”请结合材料,谈谈对这句话的理解,并论述如何推动全民

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