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6B英语科第七单元教学计划
教
材
简
析
1.能听懂、会说、会读以Holidayplans和Talkingaboutthe
future为话题的对话。
2.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语:Willyou…?
教
Yes,Iwill./No,Iwon’t.Where/When/Howlong/Whatwill
学
you…?及其答句I/Wewill…
要
3.学会并掌握三会词汇：summerholiday,stay,sound,
求
Disneyland,OceanPark,Taipei,traveller,travelaroundthe
world,different。学会并掌握四会词汇：gobackto,howlong,
photo,travel
4.能听懂、会说字母组合oy在单词中的读音，并发音准确。
教学内容课时数起止日期备注
教
学课题练习
进Unit76
度
课题Unit7Summerholidayplans
上课时间：总6课时第1课时
1.能听懂、会说、会读和会写单词:gobackto,howlong,photo,并三会掌握
教学summerholiday/stay/sound/Disneyland/OceanPark/Taipei.
目标2.能听懂、会说、会读和会写句型：Willyou…？及其肯定和否定答语；Where/How
long/How/Whatwillyou…?及其答句.
教学1.正确掌握，灵活运用will来表达一般将来时句型。
重2.能理解、朗读、复述Storytime。
难点3.通过课文的学习，学生们能互相分享暑假出游的快乐。
教具图片、课件、电脑等
学具
教学过程诊断调整
Step1Before-reading
1.Enjoythepictures.
T:LastSummerholiday,Iwentto...withmyfamily.Itookmanypictures.
Doyouwanttoenjoythem?
2.Freetalk
Step2While-reading
1.T:SomeoneistalkingaboutSummerholidayplans,too.Pleasewatchthe
cartoonthenanswerthequestions.
Q:Whoaretalkingabouttheirsummerholidayplans?
2.T:“WherewilltheygofortheSummerholiday?”Listentothetape,
matchthepicturesthentalkabouttheirplans.Mikewillgoto…
3.OpenyourbooksandturntoPage68and69.Readthedialoguequickly
andjudgethesentences.Youcanunderlinetheansw
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