统编版高中语文选择性必修下册课时练习题《扬州慢》(含答案).pdfVIP

第4.2课《扬州慢》课时同步练习

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第一部分：课内诗歌阅读

阅读姜夔《扬州慢》，完成1-5题

1、下列各项中，加点字解释不正确的一项是（）

A．淳熙丙申至日，予过维扬过：拜访

．

B．夜雪初霁，荠麦弥望霁：晴天

．

C．予怀怆然，感慨今昔怀：内心

．

D．因自度此曲度：谱写、创作

．

2、下列各项中，对“淳熙丙申至日”一句解释正确的一项是（）

A．“淳熙”“丙申”都是皇帝年号，“至日”是冬至这一天。

B．“淳熙”是皇帝年号，“丙申”是丙申年，“至日”是冬至这一天。

C．“淳熙”是皇帝谥号，“丙申”是丙申年，“至日”是到这一天。

D．“淳熙”是皇帝年号，“丙申”是干支纪年法，“至日”是到这一天。

3、下列各项中，对这首诗中词句的解说，不正确的一项是（）

A．“淮左名都”，指扬州。宋朝的行政区设有淮南东路和淮南西路，扬州是淮南东路的首府，

故称淮左名都。

B．“胡马窥江”，指金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州。这里应指第二次洗劫扬州。

C.“豆蔻”，指少女十至十三岁，代指少女的青春年华。

D．“二十四桥”，指吴家砖桥，因古有二十四位美人在此吹箫故名，也叫红药桥。

4、用典，是古诗词常见的一种表现手法。诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故的词语

的含义、内容十分丰富，下列各项中，对本词用典分析不当的一项是（）

A．“淮左名都，竹西佳处”化用杜牧的诗句“谁知竹西路，歌吹是扬州。”用典点明扬州是淮

左有名的都城，竹西地区风景优美之处，既点明了扬州的地理位置，又暗示自己与杜牧一样都

向往扬州。

B．“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲

凉痛惜之情。

C．“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜牧的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地

抒发了自己抚今追昔的感情。

D．“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹？”昔日的热闹景象，

而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。

5、赏析尾句“念桥边红药，年年知为谁生？”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）姜夔在《扬州慢》中用“，”两句含蓄地点出扬州昔盛今衰

的景象。

（2）在姜夔的《扬州慢》中，以拟人手法表现金兵进犯长江北岸后，百姓因遭受战乱而不堪

回首的两个句子是：，。

（3）姜夔《扬州慢》中，“，”两句运用反问手法，以乐景写哀情，以

花反衬人。

（4）姜夔《扬州慢》的“，”两句从听觉和触觉两个角度把角声的

凄凉和天气的寒冷联系在一起，突出人为的感情色彩。

第二部分：课外阅读提升练习

阅读下面这首词，完成7-8题。

淡黄柳

姜夔

客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以

纾客怀。

空城①晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。

正岑寂，明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在？唯有

池塘自碧。

【注】①空城：合肥曾被金兵掠夺一空。

7、下列对这首词的理解和分析，不正确的—项是()

A．上阙前三句，从视听的角度，写出早春合肥城里的“巷陌凄凉”的情景，着一“空”字，

让原本衣衫单薄的诗人更觉内心凄恻。

B．“正岑寂”两句，承上启下，由鹅黄嫩绿的柳色想到江南的故乡。寒食将至，柳色可怜，

使诗人内心有暂时的慰藉。

C．“怕梨花落尽成